2.7探索勾股定理新浙教版(1).pptVIP

2.7探索勾股定理（1） 梅林中学 季冰 一、探究活动 　 请在下面的方格中画一个直角三角形，要求顶点落在格点上，并以直角三角形的三边为边分别画正方形。 a b c a b c 算一算每一个正方形的面积，你有什么发现？ 　　数学家毕达哥拉斯的发现： A、B、C的面积有什么关系？ 直角三角形三边有什么关系？ SA+SB=SC 两直边的平方和等于斜边的平方 A B C 勾股定理 直角三角形两条直角边的平方 和等于斜边的平方. ∴ a2+b2=c2 在Rt△ABC中 ∵ ∠C=Rt∠ (AC2+BC2=AB2) 勾 股 弦 勾股定理是“人类最伟大的十个科学发现之一”，是初等几何中的一个基本定理。那么大家知道多少勾股定理的别称呢？我可以告诉大家，有：毕达哥拉斯定理，商高定理，百牛定理，驴桥定理和埃及三角形等。所谓勾股定理，就是指“在直角三角形中，两条直角边的平方和等于斜边的平方。”这个定理有十分悠久的历史，几乎所有文明古国（希腊、中国、埃及、巴比伦、印度等）对此定理都有所研究。　　勾股定理在西方被称为毕达哥拉斯定理，相传是古希腊数学家兼哲学家毕达哥拉斯（Pythagoras，公元前572?～公元前497?）于公元前550年首先发现的。但毕达哥拉斯对勾股定理的证明方法已经失传。著名的希腊数学家欧几里得（Euclid，公元前330～公元前275）在巨著《几何原本》（第Ⅰ卷，命题47）中给出一个很好的证明。 二、勾股定理的历史 中国古代对这一数学定理的发现和应用，远比毕达哥拉斯早得多。中国最早的一部数学著作——《周髀算经》的开头，记载着一段周公向商高请教数学知识的对话：周公问：“我听说您对数学非常精通，我想请教一下：天没有梯子可以上去，地也没法用尺子去一段一段丈量，那么怎样才能得到关于天地得到数据呢？” 商高回答说：“ 数的产生来源于对方和圆这些形体的认识。其中有一条原理：当直角三角形‘矩得到的一条直角边‘勾等于3，另一条直角边’股等于4的时候，那么它的斜边弦就必定是5。这个原理是大禹在治水的时候就总结出来的呵。”?如果说大禹治水因年代久远而无法确切考证的话，那么周公与商高的对话则可以确定在公元前1100年左右的西周时期，比毕达哥拉斯要早了五百多年。其中所说的勾3股4弦5，正是勾股定理的一个应用特例。所以现在数学界把它称为“勾股定理”是非常恰当的 三、勾股定理的证明 利用三角尺摆出右边的图形 你能用这个图形来证明勾股定理吗？ 你能再次利用三角尺摆出右边的图形 你能再用这个图形来证明勾股定理吗？ 1876年美国总统Garfield证明 你能根据前面的面积法来证明勾股定理吗？ (1)若a=1, b=3, 求c; 例1：已知ΔABC中，∠C=Rt∠，BC=a， AC=b，AB=c。 (2)若a= ,c= ,求b; (3)若c=26，a:b=5:12，求a、b; 四、勾股定理的应用 练习1： 受台风“菲特”影响，路旁一棵树在离地面4米处断裂，树的顶部落在离树根底部3米处，这棵树折断前有多高？ 4米 3米 图（1） 图（2） A B C 下图是学校的旗杆,旗杆上的绳子垂到了地面,并多出了一段,现在老师想知道旗杆的高度,你能帮老师想个办法吗?请你与同伴交流设计方案? 练习2： 图（1） 图（2） A B C 小明发现旗杆上的绳子垂到地面还多1米，如图（1），当他们把绳子的下端拉开5米后，发现下端刚好接触地面，如图（2），你能帮他们把旗杆的高度和绳子的长度计算出来吗？请你与同伴交流并回答用的是什么方法. 回忆：如何在数轴上画出表示 。 1 1 数轴上点 的表示 0 C 160 90 40 40 B A 例2、 如图所示是一个长方形零件的平面图,尺寸如图所示, 求两孔中心A, B之间的距离.(单位:毫米) 五：拓展提升 已知台风“菲特”中心在10月7日01时30分在B点登陆，在其台风中心100km范围内均会受到其影响，同时台风“菲特”以每小时18km的速度向正西方向移动，那么A城市是否会受到台风的影响呢？何时受到台风的影响，将影响多少时间？ （数据见下图，单位:km） 320 90 10 80 B A 直角三角形的勾股定理： a2+b2=c2 面积法证明勾股定理 勾股定理的应用 六、小结