《化工分离过程第一章》.pptVIP

*;*;*;*;*;1.1 分离操作在化工生产中的重要性 ;一、 分离工程理论的形成与完善;;化学工程学科的两个基本问题;二、 工业生产中的分离过程; ;*;*;*;*;实例1：糖的溶解与结晶 (1) 糖溶于水 形成均匀溶液?混合过程 过程是自发的?熵增加 (2) 从水中取出糖 对体系做功（如蒸馏法） ?分离过程 过程不能自发进行?熵减少 ;有关分离过程本质的一些描述 （是否准确或全面？） 分离不能自发进行（熵减少过程） 分离在热力学上受阻（对抗热力学第二定律） 分离是逆着大自然的 热力学是逆着物质纯化的 ;实例2：己烷与水混合的实验 不能自发混合 剧烈搅拌或振荡?混合 放置（停止搅拌或振荡）?自发分离 Note:体系中除浓度差（熵效应）外，还有： 水分子间的亲水相互作用势能?对抗混合 水分子和己烷分子间的疏水相互作用势能?对抗混合 水和己烷的密度差（重力势能）?对抗混合;实例3：Fe3+和Ti4+的混合实验（一） 混合均匀 Fe3+ Ti4+ Fe3+ Fe3+ 抽掉隔板 Ti4+ Ti4+ 6mol/L HCl 6mol/L HCl 6mol/L HCl 6mol/L HCl 抽调隔板后Fe3+和Ti4+将自发混合均匀，这是因为： 体系中除浓度（活度）差外不存在其他势场。 浓度差对化学势的贡献属熵的贡献， 熵增势能驱使Fe3+和Ti4+在整个体系范围内从有序向无序变化。;实例3：Fe3+和Ti4+的分离实验（二） Fe3+ 、Ti4+ 乙醚，Fe3+ 抽掉隔板 6mol/L HCl 乙醚 6mol/L HCl，Ti4+ 结果：乙醚和水为互不相溶的两相。 Fe3+与乙醚生成离子缔合物： C2H5O C2H5 ＋ H+ ? (C2H5)2OH+ Fe3+ + 4 Cl? ? FeCl4? (C2H5)2OH+ + FeCl4? ? [(C2H5)2OH]+[FeCl4]? ;Ti4+留在水相 Ti4+的亲水作用势能驱使Ti4+留在水相； Ti4+的浓度差产生的化学势驱使Ti4+均匀分布在整个空间； Ti4+的亲水作用势能远大于浓度差化学势，所以，Ti4+留在水相 Fe3+进入乙醚相 Fe3+的浓度差产生的化学势驱使Fe3+均匀分布在整个空间； [(C2H5)2OH]+[FeCl4]?的亲溶剂（疏水）势能驱使Fe3+进入乙醚相； 亲溶剂势能远大于浓度差化学势，所以，Fe3+进入乙醚相;结论： 分离有时是自发过程、混合有时也不能自发进行； 总自由能决定体系是趋向分离、还是趋向混合，即： G总＝势能项＋熵项＝μi＋RT lnai 均相体系中只存在浓度差 ?自发混合。 非均相体系中除浓度差外，还存在各种相互作用（势能）? 各组分趋向于分配在低势能相。（自由能降低）;*;*;*;*;*;化工分离技术的特点;(1) 分离技术的多样性;(2) 分离技术的复杂性;*;*;*;*;*;*;*;*;闭路循环系统： 将过程所产生的废物最大限度地回收和循环使用。;实现分离与再循环系统使废物最小化的方法： ●废物直接再循环 例：废水 ●进料提纯 例：氧化反应采用纯氧 ●除去分离过程中加入的附加物质 例：共沸剂、萃取剂 ●附加分离与再循环系统 例：分离废物中的有效物，循环使用;上述原因促使： 传统分离过程不断改进和发展 例：反应精馏；吸附；… 新分离方法不断出现和实现工业化应用 例：膜分离；热扩散；色层分离；…;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;;;化工分离技术发展的若干特点 1）传统分离技术