《现代教育技术考试》.docVIP

题目1 完成 获得2分中的2分 下面关于微格教学描述不正确的是（） 选择一项： a. 反馈及时、直观 b. 心理压力大 c. 单次训练内容少、时间短 d. 广泛应用于教师教学技能培训 题目2 完成 获得2分中的2分 下面不属于国外E-Learning教学平台产品的是（） 选择一项： a. Moodle b. Web Course in a Box c. Blackboard d. Virtual-U 题目3 完成 获得2分中的2分 关于现代远程教育的描述错误的是（） 选择一项： a. 广播电视等媒体的广泛应用为主要特征 b. 开始于1996年 c. 主要的教学方式为网络教学 d. 交互方式更加多样化 题目4 完成 获得2分中的2分 Web1.0的主要特征是（） 选择一项： a. 人人织网 b. 用户对用户 c. C/S结构 d. 以用户为主 题目5 完成 获得2分中的0分 在会场演示时长时间用什么颜色的背景会容易让观众疲劳（ 此题选A） 选择一项： a. 纯白色 b. 浅黄色 c. 蓝色 d. 黑色 题目6 完成 侧重图文演示的多媒体教学软件最适合用哪个工具开发（ B） 选择一项： a. Authorware b. PowerPoint c. Flash d. ToolBook 题目7 完成 获得2分中的2分 标记题目 题干 以下哪一项不是多媒体教学软件的开发过程（ ） 选择一项： a. 教学设计 b. 目标设计 c. 脚本编写 d. 软件实现 题目8 完成 获得2分中的2分 标记题目 题干 基于流程图的多媒体著作工具是（ ） 选择一项： a. Authorware b. PowerPoint c. Flash d. ToolBook 题目9 完成 题干 以下哪一项不属于多媒体教学软件的项目定义内容（ ） 选择一项： a. 确立选题 b. 确定目标 c. 需求分析 d. 可行性分析 题目10 完成 获得2分中的2分 标记题目 题干 以下哪一项不是多媒体教学软件的设计原则（ ） 选择一项： a. 兼容性原则 b. 科学性原则 c. 技术性原则 d. 经济性原则 题目11 完成 获得2分中的2分 标记题目 题干 通过在新内容学习前安排引导性材料来促进有意义学习的教学策略是： 选择一项： a. 先行组织者策略 b. 加涅九段法教学策略 c. 抛锚式教学策略 d. 支架式教学策略 题目12 完成 在分析教学内容的常用方法中，下面哪一种是将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的内容分析方法： 选择一项： a. 归类分析法 b. 图解分析法 c. 信息加工分析法 d. 层级分析法 题目13 完成 教学评价的方法按照不同的标准有不同的类型，下列哪一种评价方法是为了明确学生已有的准备程度，以进一步帮助解决教学问题而进行的评价活动。 选择一项： a. 诊断性评价 b. 过程性评价 c. 形成性评价 d. 总结性评价 题目14 完成 获得2分中的2分 标记题目 题干 教学设计过程的一般模式包括以下哪些部分： 选择一项： a. 任务分析、前期分析、策略和评价 b. 任务分析、学习者分析、策略和前期分析 c. 前期分析、目标、策略和评价 d. 前期分析、目标、策略和学习者 题目15 完成 获得2分中的2分 标记题目 题干 “仅用蛋壳将蛋黄从蛋白中分离”的学习对应于下面哪一种学习类型？ 选择一项： a. 言语信息 b. 智力技能 c. 态度 d. 动作技能 题目16 完成 题干 “入住酒店时非常注意人身安全”的学习对应于下面哪一种学习类型： 选择一项： a. 言语信息 b. 智力技能 c. 动作技能 d. 态度 题目17 完成 获得2分中的2分 标记题目 题干 下列属于冲动型认知风格特点的是： 选择一项： a. 倾向于深思熟虑 b. 对问题的反应和决策比较快 c. 解决问题时错误较少 d. 能对问题提出更多的解决方法 题目18 完成 该题要求你判断给出学习目标是否包含条件、行为和评判标准三个重要要素。给出学习目标：一张纸上印出各省的名称和省会，不看地图或其他图表，将23个省中至少20个省与它们的省会配对。哪个是这个目标所缺乏的？ 选择一项： a. 重要条件 b. 可观察的行为 c. 行为标准 d. 不缺 题目19 完成 获得2分中的2分 标记题目 题干 对于在网络上播放动画来说，最合适的帧频率是：（） 选择一项： a. 每秒 24 帧 b. 每秒 12 帧 c. 每秒 25 帧 d. 每秒 16 帧 题目20 完成 获得2分中的2分 标记题目 题干 在多媒体技术中，一般将声音质量划分为4个等级，质量最