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小学班主任工作手
记
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接手六( 2)班快两年了,印象中,
这个班的孩子们个性强,很活跃,有几
个男孩子不服管束,要管理好还真难,
我可下了不少功夫。在学习和生活上,
我处处关爱学生,严格要求学生,做到
严之有度,严中有爱,这成了我开展好
班级工作的关键。我总是主动地找学生
聊天,了解他们学习和生活,做孩子的
知心朋友, 在第一时间解决学生的烦恼。
对待后进生,我努力提倡多一些表扬,
少一些批评,多一些宽容,少一些责备,
精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,
让他们都能体验集体的温暖,感受到自
己存在的价值。开学至今,我一直积极
创设良好的学习氛围,尤其在班级的文
化布置上,我和孩子们共同讨论,确定
主题;然后组织学生找一找相关的资料,
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画一画精美的插图,写一写与主题有关
的内容,让学生参与每一次班级活动,
从中得到我为班级做贡献的情感体验,
从而增强孩子们的集体意识。
搞好教育教学工作是每个教师的本
职所在,我也不例外。这学期,除了做
好班级管理工作之外,我在教学工作上
也没有放松自己。我坚持认真上好每一
节课,认真批改每一本作业,努力做好
本职工作。在业务学习方面,我不断地
充实自己, 积极参加教育教学理论学习,
自觉地观看名师课堂,将更新更好的教
学方法应用于自己的课堂教学中。三月
份,为了参加县《品德与社会》课堂教
学评比活动,我投入了大量的时间和精
力。反复地备课、上课,教案改了又改,
在听课老师的指导下,课堂教学效果也
一次比一次好。 在张宏飞老师的协助下,
还制作了精美的, 使我的课堂锦上添花。
工夫不负有心人,在忙碌过后我收获了
县二等奖的成果, 这给了我极大的鼓励。
回顾前半个学期,我问心无愧;展
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望未来,我信心十足。我将以更高的热
情朝着更高更远的目标前进。
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