成长的味道作文讲评_2.pptVIP

;关键词的含义;比较 区别;;“成长的味道”作文讲评;优点;缺点;成长的滋味; 卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑从手上传递到心里，那一个个鲜红的错号给了我致命的打击，就如同辣椒，吃时辣的痛不欲生，无法忍受。发完卷子后，老师把我叫到办公室，等待中的暴风骤雨变成了温柔关切的评讲：这道题应该是这样做，而这道应该那样做······老师耐心的帮我讲解，不停地在试卷上圈圈点点，使我沮丧的心变得明亮起来。原来，成长的滋味是辣的，劲头十足却回味无穷。 成长的滋味，是那牛奶般温馨的甜！; 初三的到来，给我带来了无尽的压力，也激发了我拼搏的勇气。每天晚上在屋内的我冥思苦想，和一道道难题对抗。而屋外却是又担心又欣慰，辛苦陪伴的父母，他们把爱融在了一杯温馨的牛奶中。当我疲惫时细细品尝，丝丝香甜温暖了我的心，又激起了我战斗的勇气。原来啊，成长的滋味是甜的，是父母温馨的关爱。 　　其实，人世间最美好的滋味，就是成长过程中经历的风风雨雨。成长让我知道努力了才有回报，成长让我遇见无私奉献的老师，成长让我感受到父母那温馨的爱。只要成长中经历的，无论酸甜苦辣，一定是最美的！ 　　　;成长的滋味; 记得在我小学一年级，快上美术课时，我看到同学座位里有好东西，就想看一看，我偷偷的把手伸进同学座位里，左摸摸，右摸摸，摸到了一个盒状的东西，马上把手往回一缩，那个盒子就进了我的口袋，我快速跑到我的座位上，心虚地坐下来，把那个盒子掏出来，才知道原来是一盒橡皮泥，那时爸爸都给我买了好几盒了。我本想看一看就把它放回去，可是我怎么也“舍不得”它，别人的东西就是比自己的好，总想留住它，直到上课铃响了。一个同学站起来，着急的说：“老师我的橡皮泥不见了。”我的心都快要跳出来了 “呯呯”“呯呯”。“是不是你忘记放哪了，或是落在家里了？”老师关切地问。“没有呀，我明明记得我把它放在座位里呀，谁来我座位了吗？一定是……”“好了，你先坐下，这件事下课再调查”; 可以想像课堂上我是怎样熬过来的。下课铃一响，同学们一拥而出??奔向了操场，屋子里只剩下我一个人，我忐忑不安地坐在座位上，那种生怕被同学和老师发现的恐惧心情，是从未有过的。我觉得我和一个贼没有什么两样，先偷了别人的东西，随后以最快的速度跑掉，这就是一个小偷的做法。不行我要做回自己（我内心做着斗争）。我拿起了笔写下一段话，连同橡皮泥一起放在那位同学的座位里，但愿他能看到这张字条，并且能原谅我。我信步走出了教室，飞奔操场准备下一堂体育课。体育课上，我的心情平静了许多，真的很安心。下课了，我们都回到了教室，那位同学高兴了起来，因为他找到了只属于他的东西，并且看见了那张字条，我也为他失而复得感到高兴，我终于解脱了。 ; 到现在，我还清清楚楚地记得那张纸条上的内容： 请原谅，我动了你的橡皮泥，因为你的橡皮泥很好看，很特别，和我的不一样。我向你保证以后再也不会这么做了，原谅我吧！ 现在想想，觉得小时候的我真傻，竟然会做出那种事，但是现在不会了，我已经长大了，懂事了，不再是小时候那个年少无知的我了。我终于体会到了成长的味道，那种甜和酸掺杂在一起的味道，真是世界上绝无仅有的了。 ; 也通过这件事，使我从幼稚走向成熟，知道什么该做，什么不该做，收起自己的天真与幼稚。所以我要将它们锁进我的日记，放进我记忆宝库的最深层。我也长大了，学会什么是诚实，学会什么是冷静，粉色的童年固然美丽，但金色的未来更令我向往，为了将来的理想，我只能大踏步地走下去，我会从容地面对坎坷，面对诱惑。因为我心中有太多的梦想。 成长的路上，有许多辛酸，也有许多痛楚，我一定会挺直腰杆，坚定地走下去，让深深的脚钱延续下去，直到永远。 成长的味道有很多，也有待我慢慢地去尝试…… ;成长的味道; 校园里，到处充满着同学的欢笑声，可是在时间匆匆的脚步中，我知道，时间一去不复返，光阴似箭，日月如梭。很快，就要与同学们挥挥手告别了，他们也会踏进新的课堂，结交新的朋友。倒是，他们是否还能回想起我们曾经在一起的快乐呢？（初三学习生活的体会，进行描写） 受不了，别人带个我的“伤疤”，俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。讥笑，轻蔑，我已经不再去理睬了。是的，或许我的自尊已不复存在……（记叙一件小事，误会） 成长，是一种美好，一种迷茫的美好；成长，是一种疼痛，一种美丽的疼痛……各种各样的滋味涌上心头，伴我在人生路上渐行???远。 ;同桌的你; 罗大佑在《童年》中唱过：“流水它带走了光阴的故事，却带不回曾经的我们。”但我们终究是留下了欢声与笑语，还有我们的回忆！ 　　爱笑的女孩，运气都不会太差。你总这样说。让我想起中考前校园里那个为