分类作文——写好人物的语言.pptxVIP

写好人物的语言——写人专项训练（三）;;语言描写有什么作用？ 运用恰当的语言描写能使文章所描写的人物更加逼真、传神、生动、形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从而更好地表现人物性格，揭示文章的中心。 ; A．老大臣认为这布料很美，他很满意。 B.“哎呀，美极了！真是美妙极了！”老大臣一边说一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。” 1.此片段的B组句子主要采用了哪种描写方法？ 2.比较一下，B组句子运用这种描写方法后对表现人 物 性格或揭示文章中心有何好处？;怎样才能写好人物的语言呢？;语言描写必须要个性化 ; 下面这些人物的语言描写，是否妥当呢？ 1.八岁的小明对爸爸说：“你给我好好听着，下班就回家，不准在外面喝酒打牌……” 2.不识字的农民李大伯说：“今天的菜真咸，氯化钠放得太多了。” 3.天真又活泼的小表妹对外公说：“外公，我们全家只有你最开心，因为你有好多名字：阿爸、外公、老头子、爷爷……谁的名字也没你多。” 4.心爱的小狗丢了，小强说：“我真开心小狗不见了。” ;练习： 同学不小心把你心爱的玩具摔坏了，这时—— 性格温和的你会说： 脾气暴躁的你会说： ;语言要符合场合情境;小明的语文课本不见了 课堂上 他小心翼翼地翻着书包，心里默念道：“语文书，语文书呢，在哪呢？” 下课时