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- 2020-01-28 发布于天津
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幼儿的同伴关系;同伴交往的作用 婴儿期
同伴交往的发展
同伴交往的类型 学前期
同伴交往的策略
影响同伴交往的因素
良好同伴关系的建立;一、同伴交往的作用;二、幼儿同伴关系的发展;1、客体中心阶段 0-10m
单向的社交行为
多把对方当玩具对待
以物为中心;2、简单互动阶段
对同伴的行为作出反应
但多以自我为中心;3、互补性互动阶段
社会交往的复杂性提高
主要体现在幼儿的游戏中;学前期同伴关系的发展;“性别分离”现象;三、幼儿交往的策略;2、同伴交往的类型
受欢迎型
被拒绝型
被忽视型
一般型;
被拒绝型幼儿
; 有一件很小的事情曾经给我留下很深的记忆。那是在1987年,我第一次出席国际会议,会议地点是东京豪华的京王大饭店。有一次我匆匆忙忙地赶到一个专题报告会的会场时,在门口碰到了一位也正要进会场的外国同行,出于礼貌,我们两人都停住,想让对方先进会场。那位看上去比我年长的男士朝我微笑了一下,用头向门的方向一摆,示意让我先进,其动作非常自然、得体,特别是那个西方式的摆头动作,给人一种亲切感和美感。在匆忙之中我竟无任何表示地先开门进去了。
——陈会昌;社会交往技能:是人的社会性当中最重要的内容之一,它指的是人在与别人进行交往时所表现出来的运用口头语言、身体语言、情绪和认识等方面的技能。;善于参
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