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- 约 25页
- 2020-01-28 发布于天津
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幼儿园主题活动概述;一、主题活动内涵;二、特点;;;;案例:;;;主题的来源;序号;主题一览表;; 1.分析主题的潜在价值
科学方面:在玩弄泥土过程中,儿童能够感受到不同土质的柔软与坚硬、光滑与粗糙、舒松与密集等质感,感受到在水、风、光线等作用下土与泥、泥与泥之间的无穷变化,感悟到泥土是动物与植物生命的家园和成长的源泉。
艺术方面:在玩弄泥土的过程中,儿童能够获取丰富的艺术造型经验,感受到欣赏、制作、表现与表达的乐趣。
社会文化方面:在玩弄泥土的过程中,特别是对
于陶器等民间艺术品的欣赏、品味与体验中,
儿童能够领悟到泥土艺术的美妙与丰富的历史
文化、人文底蕴。
; 2.思考主题的潜在方案
方案一:以泥土的科学探秘为主
方案二:以泥土的艺术表达为主
方案三:以泥土的社会文化探询为主
根据以上对主题的分析再结合所在年龄班幼
儿的具体特点确定综合主题活动目标。
;(三)编制主题活动网;;;大班主题活动《特别的我》(2周) ;主题活动网络;特别的我 系列活动;;dsfdbsy384y9
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