《留守儿童的家庭教育》.docVIP

PAGE PAGE 1 关于农村“留守儿童”家庭教育的分析与对策 内容提要： 近年来,城镇化、工业化进程加快，对劳动力的需求也日益增多，农村剩余劳动力进城务工的人员也呈上升趋势，造成农村留守儿童隔代、代养监护教育现象普遍存在，由此现象所引发的问题也日趋增加。本文将对农村留守儿童家庭教育的现状、存在的问题及原因进行分析，并进行策略探究，力求为解决这些问题提供一些方法及建议。 主题词：留守儿童??家庭教育? 分析对策 关于农村“留守儿童”家庭教育的分析与对策 近年来，随着经济社会的持续发展，城市化进程的不断加快，越来越多的青壮年外出务工，他们留守在家的子女已成为一个庞大的群体。对于“留守儿童”，在我们生活当中，已经司空见惯，，可是对农村“留守儿童”的家庭教育，作为一名中队少先队辅导员，平时不免有了一些思考—— （一）“留守儿童”的家庭教育。 孩子的童年疏于管理，缺乏父爱和母爱，缺乏家长的教育，是不利于他们的成长的。父母外出，家教空白；隔代教育，力不从心。我班有几个学生父母外出打工，寄养在爷爷奶奶家，爷爷奶奶这一辈人年迈体弱，有的甚至要同时照看几个“留守儿童”, 根本没有辅导孩子学习的能力。我发现，隔代监护对孩子的教育是养而不是教，他们往往只求物质、生活上全方位的满足，而少精神和道德上的管束与引导；把孩子养成衣来伸手饭来张口的“小皇帝”。要么是溺爱、娇纵，要么是粗暴