简单的排列教案.docVIP

第八单元 数学广角——搭配（二） 第1课时 简单的排列 执教者：全小刚 教学内容 人教版数学三年级下册第八单元（第101页，例1） 教学目标 知识与技能 使学生通过动手操作、观察分析，掌握寻找简单事件的排列方法。能解决生活中的排列问题。提高学生解决问题的能力。 过程与方法 使学生通过观察、小组协作和讨论等活动，找出简单事件的排列。 情感态度与价值观 1、培养学生初步的观察、分析、推理能力，以及有顺序地、全面地思考问题的意识。 2、培养学生对数学的兴趣记忆与人合作的良好习惯。 教学重点 有序的找出简单事物的排列规律，然后进行排列。 教学难点 使学生找到简单事物的排列数，体会数学思想和方法。 教学准备 PPT、数字卡片 教学课时 1课时 教学过程 　　一、游戏导入 1、师：今天我将和大家一起来做几个游戏，希望大家能喜欢？ 第一个游戏：横向快速移动训练 要求：头不动、眼球动、30秒 归纳：汇报——实事求是 第二个游戏：纵向快速移动训练 要求：头不动、眼球动、30秒 归纳：