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《常见的天气系统》 (说课稿) 虎良俊 一、说教材 （一）教材的地位和作用 本节教学内容是湘教版地理必修一第二单元《从地球圈层看地理环境》中第二节《大气圈与天气、气候》知识结构中重要的一环，具有承上启下的作用。由于各种天气现象的产生都与大气的组成和垂直分布、大气的热力状况、大气的运动以及大气环流有密切的联系，因此，本节内容是在前四个板块内容的基础上，从现实生活出发，分析大气环境中常见的天气系统，说明天气多变是不同天气系统影响所致，是联系实际生活的重点内容。同时也为第三节《水圈和水循环》的学习奠定基础。 一、说教材 （二）教学目标 知识与技能 1．理解锋面系统中冷、暖气团和冷、暖锋的概念、掌握其形成、运动变化规律 及其影响下的天气特点。 2．初步学会识读简易天气图，提高读图、绘图能力和分析一些简单的天气现象的能力。 过程与方法 通过读图、绘图、列表比较、分析简易天气图并结合我国现实的天气现象，认识各种天气系统对天气的影响。 一、说教材 （二）教学目标 情感态度与价值观 通过对常见天气现象的分析，激发探索自然的兴趣和动机，养成理论联系实际的科学态度，学会用发展的观点看问题。 目标确定的理由