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普通话命题说话范文 30篇 1. 我的愿望 ( 或理想 ) 我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。 我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得 做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生 , 用自己的人格魅力影响学生， 实现自己的社会价值 . 其次当教师有许多业余时间， 可以做自己想做的事情， 比 如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我可以利用这些时间 来学习，回顾或总结。并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作，那样就不 必再为生活奔波。 其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。他不仅 仅在学习上帮助我们，而且在其他方面也是处处为学生考虑，处处维护自己的 学生。从那时起我就暗暗地对自己说，我长大后也要当一名这样的教师，当一 个全心全意为了学生的教师。 为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，并且报名参加了普通话 考试，进一步，我将报考教师资格考试。我想，这是我一生中做出的最明智的 选择。 我希望以后能够从事教师这个职业， 达成我从小以来的理想 , 作一名人类灵 魂的工程师 ! 我一定要实现自己的愿望。 2. 我的学习生活 人常说：活到老，学到老。这足以说明学习应该贯穿人一生。 可以说我是一个热爱学习的人，从来不以学习为苦，因为学习使我增长知 识、开阔眼界。学生时代就是以学习为主要任务，而我也总是把学习放在第一 位。还记得我中考前夕，爸爸下班回家，买了许多我爱吃的水果，可当时我正 在做一套数学模拟试卷，我给自己规定了答题时的间，所以当爸爸叫我快去吃 水果的时候，我没有去。我告诉爸爸，我要把这套数学题做完才吃水果。说实 话，那时的学习的确很辛苦，因为当时的压力是很大的：上重点高中是有分数 限制的，如果在中考中达不到规定的分数，就要按照差的分数用钱来补齐。叫 做：“择校费。”而我是一个很要强的孩子，不想让父母为我上学多拿钱，所以 当时的我，压力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想让我放松一下精神， 缓解一下压力，但最后，他还是没有勉强我，只是把洗好的水果放在了我的桌 子上，就悄悄的走出了房间。终于，功夫不负有心人，在那年的中考中，我取 得了理想的成绩。 我觉得我的学生时代是成功的，学习任务虽然繁重，尤其是在六年的中学 期间，但是，对于我来说，学习生活也是非常充实的，在学习中，我不惧怕困 难，因为爸爸总是告诉我：办法总比困难多，而真正的困难是没有胆量去面对 困难。每一个人都想成为生命的强者，所以每当我在学习中遇到困难，想要退 缩的的时候，我总会想起爸爸的这句话，在我每一个阶段的学习生活中，这句 话一直都在激励着我。 3. 我最尊敬的人 我最尊敬的人是我读初中时的数学老师。每当想起她，我对她的敬爱之情 便油然而生。 古语说的好： “师者，传道授业解惑也。”作为一名老师，不仅要向学生们 讲授科学文化知识和做人的道理，还要帮助学生们解除心中的种种疑问，这些 都是做老师的责任，而李老师在这些方面都做得非常出色。她上课的方式也很 独特，虽然她不是语文老师，但每次上课的前两三分钟，她总像新闻播音员一 样给我们读上一段最新发生的社会新闻，或者聊上几句体坛的劲爆消息。按她 的话说，学生们就要“风声、雨声、读书声，声声入耳 ; 家事、国事、天下事， 事事关心。”这对我们这些整天“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学生们 来说，简直像是天籁之音，个个洗耳恭听，连平时在上课时经常爱睡觉的学生 也津津有味地听起来。在接下来的数学教学中，她把枯燥的公理公式讲得也是 那样的有声有色，同学们个个都兴致勃勃地听着，大家积极发言、积极提问， 整个教室学习的气氛非常活跃。在平时的日常生活中，李老师也给我们带来了 无微不至的关怀，虽然她不是我们班的班主任，却总是不忘每个星期两三次到 我们的宿舍，跟我们谈心、问寒问暖。有一次，有一个同学打球碰伤了脚，她 还亲自帮那个同学敷药和包扎， 李老师就是这样无微不至地关心和爱护着我们。 现在我离开我的初中的学校已将近十年了， 可我的内心深处总是忘不了她， 她永远是