九年级思想品德中考备考方案.docVIP

九年级思想品德中考备考方案 　　 一、指导思想 　　 以新课程理念为指导，落实区局要求，结合学校实际，主动开展有效工作，力争明年中考政治学科在全区位次有所上升。 　　 二、复习进度 　　 1、xx年8月28日到xx年9月24日，进行原七年级课程的教学； 　　 2、xx年9月25日到10月15日，复习七年级上册、下册； 　　 3、xx年10月16日到xx年10月31日，复习八年级上册。 　　 4、xx年11月1日至11月8日，选择题专项训练。 　　 5、xx年11月10日、11日，全区期中考试。 　　 6、xx年11月13日至xx年1月1日，复习八年级下册，九年级全一册。 　　 7、xx年1月2日至31日，专题（构建和-谐社会、落实科学发展观），题型训练 　　 8、xx年2月1、2、3、4日迎接期末考试。 　　 9、xx年2月10日至4月10日，第二阶段（分类复习）专题复习第二部分。具体内容待定。主要是开放性题目的专项训练。 　　 10、xx年4月10日至5月25日，第三阶段复习，综合训练。进行练兵考试。 　　 1 　　 11、xx年5月26日至6月5日，第四阶段，调整阶段。 　　 三、采取的措施 　　 1、重视课堂教学，研讨复习课的教法。调动学生学习的积极性。 　　 2、搞好课堂训练，题目要新颖，紧扣时代步伐。 　　 3、加强时政教学，重视时政复习，研讨时事政治材料。 　　 4、落实集体备课制度，加强对xx年全国各地中考政治试题的研究。 　　 5、突出抓好后进生转化工作。 　　 6、及时进行单元检测，做好反馈矫正。每个单元都要进行检测，每周进行一次周周清测验，做好反馈。 　　 7、选取适合教材，体现07年中考命题趋势的复习资料。 　　 征订《中学生时事政治报（初中版）》、《新课程报（九年级思想品德）》、《时事报告（中学生版）》。 　　 2 　　 九年级思想品德中考备考方案[篇2] 　　 一、xx年中考试题分析 　　 1.回归教材，注重考查学生对教材基本知识的掌握情况。 　　 2.关注了一些传统意义上的“冷点” 　　 3.试题中七、八年级教材内容所占的比重明显增加，一改过去九年级教材内容“一边倒”的现象。 　　 4.试题中本土化的色彩更浓。 　　 中考思想品德学科选择题答题要领 　　 选择题是中考基本的客观性试题，但往往被广大同学所忽视，甚至有相当一部分同学先写非选择题，到最后剩几分钟的时间才仓促去写选择题，以至于“忙里出错”，这引起我们同学的关注。其实选择题在中考思想品德学科中占分值为24分，是影响考生成绩的一个非常重要因素。其实选择题几乎都是基本题，没有多大难度，关键审好题，尤其是看清材料和题目的限制条件，再做出准确地选择 　　 1、引起重视，“送分题”，总体上比较简单 　　 2、先写选择题，先拿下24分，增强信心。 　　 3、认真审题。（看材料、看选项） 　　 4、弄清楚材料与选项之间的逻辑关系。 　　 5、若实在拿不准，凭第一印象做出选择。 　　 6、字母书写规范。 　　 7、须写在指定位置。 　　 非选择题是中考中分值很大，占56分。它主要考查学生分析问题、创造性解决问题的能力。因此选择题的解题能力和得分率，是影响考生成绩的一个决定性因素。对于非选择题，我们在审题更要全面准确，尤其要注意看清材料和题目要求，再分散思维，多角度联系教材，再作答。答题要规范，最好要点序号化，可以参考分值决定要点的多少，书写要清楚等。 　　 二、开卷考试对九年级思想品德课堂教学提出更高要求 　　 1.让九年级思想品德课同样充满欢声笑语 　　 2.九年级教学不同于七八年级教学，务必体现它的综合性，融会贯通。 　　 九年级课堂教学，不能孤立地讲解，必须学会联系，体现它的整合性。例如在讲贯彻“四个尊重”方针内容的时候，我们可以结合前面学过的“我国的分配制度的相关内容”、“科教兴国战略和人才强国战略，建立一个创新型国家”、“保护公民的智力成果权”、“劳动是公民的权利和义务”、国际竞争归根到底是人才竞争”、“人才的标准（人才要提高哪些素质）等”。又如在讲到“民族区域自治制度”内容时，应结合八年级“公民履行维护民族团结和国家统一的义务”、“有利于实现共同富裕”、“人民民-主”等。 　　 3.注重思维和方法引导和培养 　　 九年级思想品德教学不仅仅是知识和能力方面的掌握和提升。更要注重对学生思维和方法的引导和培养。 　　 例如分析问题，必须多角度，关注现实生活。透过现象看本质。 　　 4.课堂教学中应大量结合一些时政热点、关注一些地方时政，真正做到理论联系实际、学以致用等。 　　 5.切实减轻学生负担，并非“空头支票” 　　 《九年级思想品德中考备考方案》