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2017-2018 学年度第一学期上河东小学
三至六年级英语期末考试质量分析
本套试卷知识覆盖广,重点、难点突出,难易适度,充
分体现了以发展学生为目标的特点,以学生的全面发展为出
发点,既有利于准确考查学生对知识掌握情况,又有利于引
导小学英语教学。
三年级第一学期期末质量分析
一、基本情况:
本学期我担任三年级的英语教学工作。三年级共有 11
人。
二、 卷面分析
本此期末考试,从题型来看,本套试题能依据新课程
标准的要求, 紧扣教材的知识目标和能力目标, 遵循低起点、
小梯度、层层递进和逐渐加深的原则,力求突出听力、关注
认读、适当书写、立足基础。以多种题型为手段,诊断检测
学生的理解、 掌握和运用语言知识、 技能的情况。 题型广泛,
难度适中。适合大多数学生来答。能检验每一位学生这一学
期所学情况。 最高分 98 分,最低分 75 分,优秀率为 90.9% ,
下面对本次考试具体分析如下:
三、 题型分析
1. 第一部分是听力部分
第一部分为听力题。听力不太清晰,少数学生都能得
满分,得满分的较少。对于那些后进生来说仍然有相当大的
困难。
2. 笔试部分
第五大题主要检查单词的掌握情况,此部分失分较少。
大多数学生单词学得还是不错的。只有少数差生单词记忆差。
第六大题是单词归类题,此题学生丢分较少,这一题对
学生来说简单。
第七、八、九、十大题检验得是学生得基础知识,较简
单,得分率较高。
第十一大题, 是阅读理解题, 检验的是学生得综合能力。
总体来看还可以,基础好得学生都得了满分。
从学生得分情况来看, 90 分以上得学生较多。 差生较少。
平均分 90.73 分。从学生的试卷来看,还有许多不足,需要
下学期师生共同努力去弥补。期待下学期取得更加优秀的成
绩。
四年级英语科质量分析
一、基本情况:
四年级共有 5 人,平均分 75.5 分,优秀率 60 %,及格
率 80 %,最高分 95 分,最低分 35 分。
二、答题分析
本次测试虽然题形较多,某些题有一定难度,但仍有一
部分学生发挥较好,试卷共两部分听力和笔试。
1、听力 包括听音选出与图片相符的单词、听音选择正
确的答语、听对话选择正确的答案,由浅入深,循序渐进,
梯度合理。
(1 )听音看图选择与图片相符的单词,将序号写在括
号中。旨在考查学生的判断能力及瞬间的听觉反应能力,大
部分学生完成的很好,认真审题,对单词掌握非常好,有一
部分学生给图片排序,没认真审题导致丢分。
(2 )听音选择正确的答语,考查学生对本册中主要问
答句型的掌握情况, 本题听的不是单纯的单词, 而是听问句,
根据问句选择正确的答语,学生平时练的少,难度比较大 ,
本题学生失分较多,正确率不高。
(3 )选择正确的答案,考查学生对本册中主要句型的
掌握情况,此题完成的不是很理想。
总之,听力部分学生做得还说可以,第四题失分较多,
从中体现了学生较弱的运用和反映能力。
2 、笔试 包括单词、单项选择、选词填空,给下列内容
选择相应的图片,情景交际,阅读理解。
(1)单词,考察学生对三会单词的掌握情况 , 学生单
词掌握不够牢固,完成情况良好,稍有不足的是学生对个别
单词的运用有所混淆。一部分学生需要在今
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