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WORD格式 专业资料整理 天 道 酬 勤 ―― 有 志 者 事 竟 成 2014 新课标高考主观题最后冲刺宝典之 专题十一 生活与哲学之唯物辩证法 【考情分析】 1．本专题讲的是唯物辩证法，包括联系、发展、矛盾和创新四个方面的内容。本专题涉及原理最多，属于生活与哲学中最具分量的一个板块，应该予以重视。其中，整体和部分的关系、发展的量变与质变状态、矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾的关系、辩证 否定为高频考点。从考查的形式看，本专题客观性试题与主观性试题均有出现。 2．复习备考时应紧抓三大 “观点 ”、一个 “意识 ”，即联系的观点、发展的观点、矛盾和观点和创 新意识。 联系的观点中应重点掌握整体与部分的辩证关系原理； 发展的观点中应重点掌握事物发展的 前进性和曲折性、量变与质变的辩证关系；矛盾的观点中应重点掌握矛盾的同一性与斗争性的关系、 矛盾普遍性和特殊性的关系、 主次矛盾的关系、 矛盾主次方面的关系； 创新意识中应重点掌握辩证否 定的实质。 同时还要关注社会热点， 如用联系的观点分析全世界关注气候变化的原因， 用发展的观点 分析社会的变化，同创新的观点分析某一企业或地方的一些创新型做法等。 【考向探究】 高频考点 高考真题命题方向探究 1) 分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的 联系观 2) 运用普遍联系的观点，分析说明该省打造综合交通枢纽的正确性 3) 用整体与部分的关系知识说明打造企业知名品牌对提升国家形象的作用 －关于联系的观点 4) 用系统优化的方法说明怎样实现这一目际 5) 用整体与部分辩证关系的原理，说明国家与民族自治地区的关系 1) 运用唯物辩证法有关发展的观点， 分析说明欧美国家从 “去工业化 ”到 “再工业 发展观 化 ”走的是怎样的发展道路 2) 结合材料，阐述唯物辩证法的发展现 －关于发展的观点 3) 运用唯物辩证法的发展观对材料进行分析 4) 上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的 1) 运用矛盾基本属性的知识，说明如何认识城镇化进程中城市文明与乡村文明 的关系 2) 结合材料，用对立统一观点分析如何处理文化遗产的保护和利用的关系 3) 运用矛盾特殊性原理，分析其原因 4) 结合材料，运用对立统一的观点阐明经济建设与生态环境保护之间的炎系 矛盾观 5) 运用 “矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 ”原理，分析示范区承接战略性新兴产 －关于矛盾的观点 业转移做法的正确性 6) 运用主次矛盾的有关知识， 谈谈你对 “把扩大消费需求作为扩大内需的战略重 点 ”的认识 7) 运用主次矛盾辩证关系原理对此加以分析 8) 结合材料，运用两点论和重点论相统一的认识方法，谈谈你对材料的理解 9) 运用矛盾的相关知识，说明应当坚持哪些方法论原则 1) 结合材料，运用辩证否定观分析为什么能够成功 辩证否定观 2) 结合材料，根据辩证否定原理谈谈获得成功给我们的启迪 3) 该作品的创作过程如何体现辩证否定的实质 －关于辩证否定的观 4) 结合材料，说明是如何体现唯物辩证法的基本观点的 点 5) 从唯物辩证法角度分析需要坚持的方法论原则 6) 结合材料，就更好的弘扬中医药文化提出两条方法论建议 璧山中学高 2017级政治资料 ――第 1 页 · 共 7 页 天 道 酬 勤 ―― 有 志 者 事 竟 成 【网络构建】 基本 属性 特点 【考点整合】 四、唯物辩证法之联系观 1．唯物辩证法之联系观的基本原理 原理 13．事物是普遍联系的 内容：联系具有普遍性， 联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、 相互制约和相互作用。任何事物都与周围其他事物相互联系着；每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一 个普遍联系的有机整体。 方法论： 要用联系的观点看问题。 识别关键词 ：影响╱关系到╱引起╱相结合╱合作╱协作╱协调╱正确处理 ? 之间的关系╱ ? 一体 化、系统化╱有利于、会促进╱统一╱意义╱相互促进、相互制约╱相关╱处理 ? 关系╱同时╱导致、后 果╱离不开╱一致性、连续性 (过去、现在、未来－前后相继历史联系 )╱空间相邻－左邻右舍 原理 14．联系具有客观性 内容： 联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。无论是自在事物的联系，还是人为事物的联系，都是客观的。 方法论： 要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 原理 15．建立新的具体联系 内容： 人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 原理 16．联系具有多样性和条件性－－高考未考之新原理 内容： 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的 ;一切事物的存在和发展都是有条件的。 方法论： 要求我们要善于分析和