2016年秋高中二年级语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏第6单元赏析示例.pptVIP

(二)深入探究 1．本文的结构是怎样的？ 第一部分：介绍了郭橐驼的生平，重点介绍了其名字的由来。 第二部分：介绍了郭橐驼的特长——种树，然后郭自己讲述了自己种树的窍门，为下文的说理作铺垫。 第三部分：由种树谈到治民之理。 2．如何理解本文以寓言的方式进行讽刺、劝诫统治者的？ 以寓言的方式进行讽刺，是中国古代文人向帝王或上层统治者提意见的传统做法，它有着委婉含蓄的特点，也间杂着幽默的成分。柳宗元这篇人物传记，也是通过故事进行劝诫的，这决定了它“婉约而多讽”的风格。这种风格基本上是通过所传人物的话语表现出来，如第四段，一个“知种树而已”的驼者，欲止又言，在朴实的简单类比中，揭示出了吏治的弊端，颇具讽刺意味。其中的一些话语，如“理，非吾业也”“若甚怜焉，而卒以祸”“若是，则与吾业者其亦有类乎”，婉转而幽默，含不尽之意于言外。 随 堂 练 习 【答案】　C( C项，他植者：别的种树人 ) 【答案】　C( C项与题干中的“且”均为“而且”义。A项，将要；B项，姑且；D项，尚且 ) 【答案】　A( 所以。B.如果；好像。C.它的果实；那实际上。D.即使；虽然 ) 【答案】　A( 名词作动词/名词作状语/使动用法 ) 【答案】　①做，建造；被。②弯曲；屈服。③如果；确实。④即使；虽然。 6．翻译原文中划线句子。 材干则直，涂干则轻，今诚得干，日以轻直，虽久必不坏。 __________________________________________________ __________________________________________________ 【答案】　木料干了就会变直，泥干了就会变轻，只要确实能干，泥一天天轻，梁椽一天天直，即使日子长了，也肯定不会坏。 7．虞庆要求匠人按照他的意思造屋，其理由是___________________。结果是__________________。 【答案】　材干则直……虽久必不坏；屋果坏。 8．这则短文告诉了我们什么道理，请用一句话概括。 __________________________________________________ __________________________________________________ 【答案】　应采纳忠言，不能凭主观臆断，固执己见，否则必酿恶果。 参考译文： 虞庆要盖房子，匠人告诉他说：“你准备的木料不干，泥料太湿。木料不干就容易弯曲，泥料太湿份量就重，拿容易弯曲的东西去支撑沉重的东西，现在即使盖成了，时间一长肯定会塌。” 虞庆说：“木料干了就会变直，泥干了就会变轻，只要的确能干起来，泥一天天轻，梁和椽一天天直，即使时间长房子也肯定不会坏。” 匠人辩不过他这套歪理，只好服从，动工修建，盖成后不久，房子果然塌掉了。 课后强化作业 （点此链接） 知识回顾Knowledge Review 第六单元　种树郭橐驼传 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 语文 · 中国古代诗歌散文欣赏 第六单元　文无定格　贵在鲜活 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 语文 · 中国古代诗歌散文欣赏 第六单元　种树郭橐驼传 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 语文 · 中国古代诗歌散文欣赏 成才之路 · 语文 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 中国古代诗歌散文欣赏 文无定格　贵在鲜活 第六单元 1.1.1　集合的概念 赏析示例　种树郭橐驼传 第六单元 高 考 导 航 1 学 习 目 标 2 课 前 预 习 3 课 堂 互 动 4 随 堂 练 习 5 课后强化作业 6 高 考 导 航 ( 2015年高考山东卷 ) 阅读下面的文言文，完成9～12题。 武王问太公曰：“立将之道奈何？” 太公曰：“凡国有难，君避正殿。召将而诏之曰：‘社稷安危，一在将军。今某国不臣，愿将军帅师应之也。’ 【解析】　本题通过一词多义设误考查文言实词的含义。A.“斧钺之威”代指军事大权，据此推断“专”为“独掌”，正确。B.上文说“将有三礼”，是说将领有三种法度，显然“目”是“条目”之意。C.“次”结合下一句“将乃就舍”，联想初中课文《陈涉世家》中“又间令吴广之次所旁丛祠中”一句中的“次”，推断出“次”是“旅行或行军在途中停留，即临时驻扎”之意。D.“合”是动词，主语是“白刃”，即兵器，指代军队，解释为“交锋”，正确。 【答案】　C 【命题立意】　本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为B级。平时学习文言文要养成梳理和积累文言实词含义的习惯。答题方法：①联想推断法。“军皆定次，将乃就舍”，联想“又间令吴广之次所旁丛祠中”，推断出“次”应解释为“旅