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- 2020-01-28 发布于江苏
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2018 年广东省中考历史背诵内容 2018.2.26
(附中国朝代:夏商周秦汉三国两晋南北朝唐宋元明清)
第一部分 中国古代史
1、西周分封制的主要内容
(1)周天子把土地、平民和奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
(2)诸侯必须服从周天子的命令,向天子纳贡,镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
2、商鞅变法的主要内容和作用
(一)主要内容:
(1)国家承认土地私有,允许自由买卖。
(2 )奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小,授予爵位和田
宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
(3 )建立县制,由国君直接派官吏治理。
(二)作用:经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为
战国后期最富强的封建国家。
3、秦朝统一国家建立的意义:① 结束了长期以来诸侯割据混战的局面,有利于人民的生
活安定和社会生产的发展,符合当时各族人民共同的愿望。②对我国经济、文化的发展
和交流具有重大的意义。
4 、秦始皇大一统的措施
(1)政治:创立封建专制主义的中央集权制度。
①最高统治者称皇帝,总揽国家一切军政大权。
②在中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察。
③在地方上,推行郡县制。
(2 )经济:统一货币和度量衡。
(3 )文化:统一文字,把小篆作为全国规范文字。后来又推广隶书。
(4 )思想:为加强思想控制,接受李斯的建议,实行“焚书坑儒”。
(5 )军事:派蒙恬北击匈奴,修筑了西到临洮 táo,东到辽东的万里长城。开发南疆,
开凿灵渠。
5、汉武帝大一统的措施
yǎn
(1)政治:接受主父偃 的建议,实行“推恩令”,削弱诸侯国的实力。
chù
(2 )思想:接受董仲舒的建议,“罢黜 百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建
统治的正统思想。
(3 )文化:大力推行儒学教育,在长安兴办太学,以五经为教材。
(4 )经济:将地方的盐铁经营权和铸币权收归中央,统一铸五铢钱。
(5 )军事:组织强大的骑兵部队,对匈奴实行大规模的反击。
qi ān
(6 )民族交往:派张骞 两次出使西域,加强与西域政治、经济等方面的交往。
6、丝绸之路在中外交流中的作用: 促进了东西方经济文化的交流。
7、北魏孝文帝改革:促进民族大融合
(1)迁都洛阳,有利于鲜卑族学习和接受汉族先进的文化。
(2 )说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉姻、用汉制、学汉礼。
第 1 页 共 8 页 九年级中考 历史复习资料
8、“贞观之治”的主要内容
(1)重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;同时注意“戒奢从简”。
(2 )下令合并州县,革除“民少吏多”的弊政,有利于减轻人民负担。
(3 )任用贤才和虚心纳谏。房玄龄、杜如晦、魏征等受到唐太宗的重用。
9、隋唐科举制度的主要内容
(1)诞生:隋文帝时分科考试;隋炀帝时设进士科,科举正式诞生。
(2 )完善:唐太宗时,大大扩充国学的规模;武则天时设武举和殿试;唐玄宗时诗
赋作为考试的主要内容。
10、文成公主入藏的历史意义: 密切了唐蕃 (bō)经济文化交流,增进了汉藏民族之间
.
的友好关系。
11、明清两朝加强专制统治的主要措施
(1)政治上:
①废除丞相制度,撤销中书省,由六部分管朝政,地方设三司。(明太祖时)
②设立厂卫制度。(明太祖时设锦衣卫,明成祖时设东厂)
③实行“廷仗”制度。(明太祖时)
④设立军机处,标志着君主专制发展到顶峰。(雍正时)
(2 )思想上:
①实施八股取士制度,科举考试范围局限于四书五
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