期末考试试卷分析表样.pdfVIP

2016-2017 学年度第二学期期末试卷分析表 时间： 2017 年 6 月 29 日 教师 科目 数学 班级 三（ 3） 评价 评 价 内 容 项目 本次试卷的试题题量适中，紧扣大纲要求，重视基础知识。试题的难易适中，出 题全面，有些题目思维含量高，例如选择题中的第 2 题，考查了位置的相对性， 试卷 需要学生通过画图而得到正确的答案。试题题型灵活、全面，很好地考察了学生 的 对前两单元所学知识的全面掌握。本次试题从学生熟悉的生活索取题材，例如： 特点 填空题第 3 、9 题，选择题第 1 题，把枯燥的知识生活化、情景化。本次试卷通过 不同的出题形式，全面的考查了学生的计算能力、观察能力和判断能力以及综合 运用知识解决生活问题的能力 1. 口算： 5 题。全班对此掌握的还可以，只有个别学生由于粗心错几题。 2. 填空： 共 9 题。 错误最多的是第 2 题的后面两个空和第 3 题。 由于平常我们都是用上北、 试卷 下南、左西、右东来表示方向，而此题用在了生活中，导致学生对左、右表示的 中反 方向分不清楚。 而第 3 题则是常识题， 学生知识面还不够广。 3.选择题： 共 10 题。 映的 错误最多的是第 1 题和第 4 题。主要是学生审题不够清楚。 4. 用竖式计算：共 18 问题 分。由于学生横式上漏写答案或者漏写余数而扣分，但总体上，学生对除数是一 及失 位数的除法计算已基本掌握。 分率 1.从教师自身找原因，平时教师应多研究题型，让学生对所学知识能够举一反三， 灵活掌握。 2. 需要提高学生的审题能力，审题是做题的第一步，只有审清题目，弄 对教 明白题目的意思，才能做到有的放矢。平时上课要充分发挥学生的独立自主性， 学中 放手让学生自己读题，自己分析题中的条件，教师只能在必要时进行一些引导或 的启 启发， 只有这样才能使学生的能力得到全面的发展。 3. 加强算理教学， 注重计算题 发和 和口算题的练习， 并养成算后检验的好习惯。 4. 在以后的教学中， 加强知识与生活 建议 的联系，提供大量信息，让学生各取所需，自己提问自己解答。在练习中设置开 放性题目，为不同层次的学生学好数学创设平等机会。还可以实行 小老师“ ”帮扶， 提高 转差“ ”的效果。 希望教导处能根据我校学生的实际情况出题，照顾 95% 的学生能及格， 照顾 70% 的人学生达到优秀率，班级平均分在 80 分以上。 对今 后试 卷命 题的 建议