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. 第一讲：找规律 1．知识要点： 观察是解决问题的根据。通过观察，得以揭示出事物的发展和变化规律，在一般情况下，我们可以从以下几个方面来 找规律： 1．根据每组相邻两个数之间的关系，找出规律，推断出所要填的数； 2．根据相隔的每两个数的关系，找出规律，推断出所要填的数； 3．要善于从整体上把握数据之间的联系，从而很快找出规律； 4 ．数之间的联系往往可以从不同的角度来理解，只要言之有理，所得出的规律都可以认为是正确的。 1．例题：先找出下列数排列的规律，并根据规律在括号里填 5．例 5：下面每个括号里的两个数都是按一定的规律组合的， 上适当的数。 在□里填上适当的数。 1，4 ，7，10，（ ），16，19 （8，4 ） （5 ，7） （10，2） （□，9 ） 分析： 在这列数中， 相邻的两个数的差都是 3 ，即每一个数加 分析：经仔细观察、分析，不难发现：每个括号里的两个数 上 3 都等于后面的数。根据这一规律，括号里应填的数为： 相加的和都是 12。根据这一规律，□里所填的数应为： 12 10+3=13 或 16－3=13 －9=3 2．例 2 ：先找出下列数排列的规律，然后在括号里填上适当 的数。 1，2 ，4，7 ，（ ）， 16，22 模仿训练 : 分析：在这列数中，前 4 个数每相邻的两个数的差依次是 1， 1.先找出下列各列数的排列规律，然后在括号里填上适当的 2，3。由此可以推算 7 比括号里的数少 4，括号里应填： 7+4=11 。 数。 （1）2 ，6， 10， 14，（ ），22 ，26 （2 ）3 ，6，9 ，12，（ ），18，21 （3）33 ，28 ，23 ，（ ），13，（ ），3 3．例 3 ：先找出规律，然后在括号里填上适当的数。 23 ， 4， （4 ）55 ，49 ，43 ，（ ），31，（ ）， 19 20 ，6，17，8 ，（ ），（ ）， 11， 12 （5）3 ，6， 12，（ ），48 ，（ ）， 192 分析：在这列数中，第一个数减去 3 的差是第三个数，第二 （6）2 ，6， 18，（ ），162 ，（ ） 个数加上 2 的和是第四个数，第三个数减去 3 的差是第五个 （7）128 ，64 ，32 ，（ ），8 ，（ ），2 数，第四个数加上 2 的和是第六个数 …… 依此规律， 8 后面的 （8）19，3 ， 17，3， 15，3 ，（ ），（ ）， 11，3 一个数为： 17-3=14， 11 前面的数为： 8+2=10 2. 先找出下列数排列的规律，然后在括号里填上适当的数。 （1）10，11， 13， 16，20，（ ），31 （2 ）1，4，9 ，16，25 ，（ ），49，64