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大学生辅导员学期工作总结
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如意!
转眼间本学期已接近尾声,回顾这半年,在上级
领导的正确指引和关怀以及其他老师的帮助和支持
下,使我不仅认识到辅导员这项工作的重要意义,更
使我学习到相关的业务知识、 提升了自己的工作能力。
现将我这半年的工作从
以下几方面进行总结:
一、理论及业务学习情况
首先,积极进行理论学习。自己平时利用书籍、
报刊、网络等各种载体浏览国际、 国内重要时政新闻,
关注党和国家的路线方针政策以及学校发展的相关新
闻,努力丰富自己的知识结构,提升自身修养与理论
水平,指导自己的工作和学习。
其次,努力提高业务水平。参加了学校学生科组
织的辅导员培训班,在培训班里,王校长的授课,使
我系统地学习了学生工作的相关理论,我校学生管理
工作的规章制度以及学生工作中一些成熟的工作方法
和技巧。
一、 本学期工作情况
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1、认真参加 2010-2011 学年度第一期辅导员培训
班,并认真做笔记,在培训会上王校长的讲话主要有
一个意义和三个能力就是:辅导员工作的重大意义,
即在思想上对学生的教育管理 “要干正确的事儿比正
确的干事儿更有重大的意义 ”。只有这样才能坚定具有
可次续行发展。 能力包括: 提高教育能力、 管理能力、
沟通能力等。
又参加了 11 月 4 日 “职业生涯开发与管理 ”理论及
其方法的探索者、实践者、受益者、传播者、推广者、
程社明博士主讲的 《职业生涯管理 老板与人才共赢
的法宝》,通过对职业生涯规划的学习 , 使我无论从思
想方面 ,知识方面 ,工作方面均受益非浅。 从对职业的理
解和对职业的目标都有一种豁达开朗的感觉。增强了
工作责任感。
例如:有一些学生,由于以前基础较差、未适应
学习方式、学习的方法不得当等原因,导致目前学习
出现一些困难,针对这些学生,我组织他们开展学习
经验交流会。 10 春会计专科的张鲁微同学,她的开
放教育学习指南自己做的很好,个别同学做的就特别
困难、有厌学情绪,我找其进行谈心,鼓励其树立信
心,组建帮扶小组,让学习优秀的她帮助这些同学,
使其恢复信心,改进学习方法,逐步提高学习成绩。
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目前,总体学风良好,学生们学习积极性较高。
积极帮助通过组织学生参与这些活动,既锻炼了
他们的组织、协作能力,又丰富了他们的课余生活。
本学期管理的学生 363 人,其中有 05 秋的老生和
10 春的次新生。 参加学生会的新老生都有。 10 春的次
新生中荣幸的被选为文体部的副部长。其它两人也榜
上有名,同时、他们表示积极发挥其各自的才能,为
学校更多更好的彰显个性发挥优势。
本学期参加考试老系统 300 科次,新系统 936 科
次。电算化会计是我头痛的一件事,这也是所有带过
会计专业辅导员的共鸣:本次参加网上的作业的学生
55 人,有的没有时间去做,等有时间了又过期了,学
校的课讲的又不同步,针对类似的问题我就帮助学生
耐心的去解决, 支
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