2019年小学四年级语文上期末考试质量分析(试卷分析).docxVIP

--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 2019 年小学四年级语文上期末考试质量 分析 ( 试卷分析 ) 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2019 年小学四年级语文上册期末考试质量分析 （试卷分析） 一、试题分析 这次四年级的语文试题分三部分，第一部分，基础知识积累与运用。基本上是十个题型。有看拼音写 词语、照样子写词语、改广告词中的错别字、用 “然”字组词填空、选词填空、把成语补充完整、按要求写 句子、把诗句补充完整、根据本册内容填空、我会当编辑。第二部分是鱼肚积累与运用，分课内阅读和课外阅读。第三部分，快乐作文；题目是：我好＿＿＿。 命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性。能够照顾大多数学生，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文 中或平时训练中所接触过的， 为学生应知应会的， 如： 看拼音写词语、把诗句补充完整、选词填空、按要求 写句子、把诗句补充完整、等。 二、卷面分析 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 全班参加考试的 17 人。及格人数为 13 人，及格率为％。优生格人数为 1 人，优生率为％ 第一部分前六道题是检测学生对本册课本中汉语 拼音的拼读能力和字词的掌握运用情况，七、八题检 测学生关联词的运用、扩句、缩句和古诗句的积累情 况，九、十检测学生的对本册教材的掌握理解情况和 实践内容。第二部分是鱼肚积累与运用，这主要是考 查学生阅读能力和理解能力，及课外阅读的积累。第 三部分，快乐作文主要是考查学生围绕中心写具体。 三、失分情况及存在的问题 1、按要求填空失分较多。 主要表现在积累少、 记 得不牢靠，加上写错别字扣分。 2、实践内容丢分严重 3、按课文内容填空，出错较多，一是课文没背熟， 二是写错别字，这很不应该。 4、阅读题比较复杂， 虽然平时训练过， 但学生答 的仍然比较差。 5、作文的主要问题是内容写不具体 存在的问题 1、学生语文基础知识不扎实 2、教学方法不够灵活， 3、学生平时书写不过关，不重视积累优美词句， --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 不注意观察，习作要求不明确， 没仔细读题目的要求，作文无话可说，主要是教师平时要求不严格，指导不到位。，语言表达不清晰， 语句不够通顺， 有明显的语 病。 4、阅读不认真， 盲目乱作不认真的思考， 阅读形式单一，只注重课内训练，课外阅读由于训练较少，达不到本年级段阅读的基本要求： 5、教师对课改理念渗透不够。 对教科版理解、 钻研不够。 四、努力方向及措施 1、加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈， 要让学生把字写正确、工整和规范。 2、继续加强基础知识、 基本技能训练， 为了学生 的今后发展，必须夯实基础。对缩句、改比喻句、拟 人句除多读懂的方法，还要多练习，多巩固。 3、重视语言积累，重视过程评价。强调平时对 “优 美词句 ”“成语 ”“名言警句 ”“优秀诗文 ”等汉语言精华 的积累，并激励学生在广泛的课外阅读中积累。 4、作文教学是今后长期努力抓的工作。 平时加大 写作能力及写作兴趣的培养。教会他们观察事物，创 设写作氛围，提供写作素材。针对个别学生表达方式 单一，相似的问题，鼓励学生进行个性化的表达，写 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 出真情实感。平时还要多练习审题。 作文书写要规范、整齐。 2019 年,试卷分析 ,年级语文 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 --------------