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- 约 32页
- 2020-01-29 发布于上海
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厘米的认识; 竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线。
0刻度——标志着开始。
数字——从小到大排列。
厘米——cm。 ;;;交流探讨生活中哪些物体的长度大约是1厘米?;;;; 一般的测量方法:
(1)要把测量的物体放平;
(2)将物体左边和“0”刻度线对齐;
(3)物体的右端对着尺上的刻度几,物体的长就是几厘米。;( );考眼力:;小朋友要牢记,
物体要放平。
用直尺量物体,
左端要和零对齐。
右端指向刻度几,
物体就是几厘米。 ;活动五:
测量徒弟和师傅
一拃的长度;活动六:
测量自己一拃的长度;;活动七:探讨怎样用断尺量;8厘米;;( 6 )厘米;快乐闯关;;这条线的长是4厘米,对吗?;;我当小裁判,谁跳得远?;孩子们你们真聪明!;回顾总结:今天我们学习了什么知识?你学会了什么?测量物体长度的时候要注意什么?;拓展练习:;;画一条长4厘米的线段。
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