中小学教师常遇到的棘手问题.pdfVIP

目前中小学教育中遇到的问题 1、 当发现学生早恋时应该怎么办？ 2. 面对追星族的学生应该怎么办？ 3. 当学生上学佩带手机时应该怎么办？ 4. 对父母离异家庭的学生应该怎么办？ 5. 当学生离校出走时应该怎么办？ 6. 当学生与校外品行不端的人员密切接触，扰乱学校秩序时应该怎么办？ 7. 当学生沉湎于电视或网吧时应该怎么办？ 8、 当遇到学生互相攀比时应该怎么办？ 9、 当学生总是不完成学习任务时应该怎么办？ 10、当学生厌学时应该怎么办？ 11、当学生考试舞弊时应该怎么办？ 12、当学生顶撞教师时应该怎么办？ 13、当遇到屡教不改的学生时应该怎么办？ 1. 当发现学生早恋时应该怎么办？ （ 1 ）教师首先要仔细观察， 全面了解学生是否真正早恋， 不能轻易地给学生 定性。如果确实是早恋，影响了正常的学习生活，成绩下降，甚至精神有些萎 靡不振，一定要及时想办法解决。 （2 ）不要大惊小怪， 应该根据学生的不同性格特点与学生谈话， 交流时教师 一要态度亲切、和蔼，二要语气语调平缓、自如，三要用语喜悦、婉转，讲清 现存的学生在思想、身体、道德、人生观等方面都还不成熟，过早堕入 “情 网 ”，已经影响了学习，不仅荒废了学业，还会造成严重后果。让学生把这美 好的感受、美好的向往埋在心底，变成学习的动力，为追求更美好的未来创造 1 更丰厚的条件。 2. 面对追星族的学生应该怎么办？ （ 1 ）面对 “追星族 ”，不盲目制止他们的追星行为，而应该因势利导。要 了解班级追星族的数量，追的星是哪类人，分析他们身上令人喜欢或崇拜的优 点，让学生讨论 “追星的利与弊 ”、 “我崇拜明星的原因 ”等热点问题， 教师要给 “明星 ”做出正确的评价，引导学生不要盲目崇拜。 （2 ）要用一些 “明星 ”的优点和刻苦、好学、勤奋上进的优秀品质和成功 经验来鼓励学生学习，指导学生树立正确的偶像观和人生观。 （3 ）开展丰富多彩的课外活动， 多宣传介绍科学界和文学界的一些名人， 在 班级张贴他们书法或画像，把学生从狭隘的 “追星 ”引到美好广阔的知识天 地中，让他们树立远大理想，培养宽广胸怀。 3. 当学生上学佩带手机时应该怎么办？ （ 1 ）应与学生家长取得联系， 并使家长了解学生佩带手机的危害： 中小学生 正处于身体发育期，手机有辐射，这种辐射对身体有很大影响；现存的手机功 能较多，除正常通话以外，还可以打游戏、上网、聊天、发送短信息，会分散 学生的注意力，影响学生的学习；学生带着价值几千元的手机，会为人身安全 埋下隐患，也会诱发学生很多不良需求和攀比心理等。 （2 ）在做好学生家长工作的基础上，与家长一同做好学生的思想工作。 （3 ）学校可出台明确的规定， 学生在教学楼、 实验楼等教学场所禁止使用手 机。 （4 ）对有特殊情况要求使用手机的学生， 要在家长签字同意后， 向班主任提 出申请，由班主任学生的具体情况，决定是否允许学生携带手机上学。 4. 对父母离异家庭的学生应该怎么办？ 2 （ 1 ）寻找机会多与他们接触，缩短师生之间的距离，了解他们的性格、以及 父母离异的原因。 （2 ）给予他们更多的关爱和尊重。在课堂教学和班级的各 项活动中，教师应尽可能多关注他们的言行以及心理变化，随时与他们谈心。 （3 ）鼓励他们多与其他同学交往。 家庭残缺容易造成孩子性格孤僻，