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四川科技职业学院 Sichuan?Science??Technical?Vocational?College 课程教学大纲 三年制（高职专科） 《电子线路板设计与制作》课程 院（部）名称：信息技术工程学院＿ 教?研?室(组)：?电子信息＿ 专?业?名?称：?电子信息工程技术 专?业?类?别：?电子信息类 大?纲?主?编：?郑运刚 -1- 《电子线路板设计与制作》课程教学大纲 一、课程的基本情况 课程名称:?电子线路板设计与制作 课程代码课程性质：专业必修课 课程学时：60?学时 课程学分：4?学分 适用专业：电子信息工程技术、通信技术 先修课程：电路理论、模拟电路、数字电路 支撑考取证书：计算机辅助设计绘图员 二、教学目标 电子线路板设计与制作是电子及通信专业的主要技术基础课。它建立在计算机应用基础、电 路基础等课程的基础之上，本课程的任务是使学生学会使用?Protel?软件绘制电路原理图以及印 制板电路图，为以后的学习和专业工作打下坚实的基础。 三、教学内容与要求 （一）．Protel?设计入门 [教学内容]?PCB?设计简介、Protel?DXP?软件基本配置、PCB?工程项目文件操作、PCB?制板基 础。 [目的要求] 1.?了解?Protel?的发展及特点。 2.?掌握?PCB?工程项目文件操作。 [重点难点]?重点：掌握?PCB?工程项目文件操作。?难点：Protel?安装。 [课时分配]?4?学时。 （二）．原理图设计 [教学内容]?原理图编辑器、图纸和栅格设置、设置自定义图纸和标题栏、设置元件库与元件放 置、放置电源接地符号和电路的?I/O?端口、调整元件布局与电气连接、元件属性调整。 [目的要求] 1.?掌握原理图编辑器的使用。 2.?掌握环境参数的设计。 3.?掌握元件库的加载及对象的放置。 [重点难点]?重点：原理图编辑器的使用、元件库的加载、各种对象的放置和调整。难点：参数 的设置。 [课时分配]?18?学时。 （三）．原理图器件设计 [教学内容]?原理图元件库的建立与维护、原理图元器件制作、元器件属性设置。 [目的要求] 1.?掌握导原理图元器件库的建立。 2.?掌握元器件的制作方法。 3.?掌握元器件参数设置及使用。 -2- [重点难点]?重点：元器件的制作。?难点：元件库的建立、使用。 [课时分配]?8?学时。 （四）．PCB?设计基础 [教学内容]?印制电路板概述、印制电路板的种类、PCB?设计中的基本组件、Protel?编辑器使用、 印制电路板的工作层面规划?PCB、设置?PCB?元件库、放置元件封装、放置焊盘和过孔、制作螺丝钉 等定位孔、元件手工布局、3D?预览、手工布线 [目的要求] 1.?了解印制板的种类。 2.?掌握?PCB?编辑器的使用。 3.?了解印制电路板工作层的划分。 4.?掌握?PCB?元件库的加载、元器件封装的设置、及各种对象的放置。 5.?掌握元器件的布局与布线。 [重点难点]重点：各种对象的放置；布局与布线。难点：电路板规划；过孔、定位孔的放置；布 局与布线。 [课时分配]?10?学时。 （五）．PCB?手工布线（10?学时） [教学内容] 认知元件封装形式、封装的正确使用、创建?PCB?元件库、封装设计前的准备工作、 、采用设计向导设计元件、、手工设计元件、PCB?布局基本原则、PCB?布线基本原则、通过网络表装 载元件、元件手工布局及调整 [目的要求] 1.?了解元件的各种封装形式。 2.?掌握封装的使用。 3.?掌握?PCB?元件库的创建。 4.?掌握元件的手工布线。 [重点难点]重点：封装的设计；PCB?布局与布线。难点：PCB?布局与布线。 [课时分配]?10?学时。 （六）．PCB?自动布线（10?学时） [教学内容] 网络表文件的调用与元件匹配、PCB?自动布局、自动布线原则、元件调整、及 参数设置、PCB?输出。。 [目的要求] 1.?了解网络表。 2.?掌握?PCB?自动布局。 3.?掌握?PCB?自动布线。 4.?掌握参数设置及?PCB?输出。 [重点难点]重点：PCB?自动布局与布线。难点：元件调整与布线调整。 [课时分配]?10?学时。 四、学时分配 -3- 课题名称 实训目的 备注 熟悉?Protel?DXP 1．熟悉原理图中的主窗口，系统菜单，工具栏。 2．熟悉原理图中的所有菜单命令的基本用法。 3．熟练使用这些菜单命令进行设计。 Protel?DXP/Sch?的使用 1．对?Protel?DXP?的各种功能特点非常熟悉。 2．能够熟练掌握相关的命令和操作。 3．学会绘制一张完整的电路原理图。 Protel??????DXP/Sch?的设计对象 和?ERC?规则 学会使用?Protel?DXP/Sch?电气规则的检验 层次