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2009?年社会工作实务考试中级社工全真试题 社会工作,?实务,?试题,?社工,? 考试 　　一、医务社会工作(20?分) 　　小安是一名精神病患者，后来因病退学，经治疗后出院，但是朋友和同学纷纷疏远了 他，邻居也常在背后指指点点，小安本身性格就比较内向，现在更加精神焦虑，陷入了情 绪困扰，不得不经常吃药，但是社区缺乏相应的康复机构。小安后来又进入了精神卫生中 心进行治疗，如今病情基本得到控制，他非常想尽快就业，但又缺乏专业技能。 　　小安父母的精神压力也很大，没有信心也缺乏照顾小安的技巧，非常需要专业力量的 介入。 　　问题： 　　1、从社会支持的来源看，小安康复的哪些支持存在不足? 　　2、小安及家人的需要分别有哪些? 　　3、整合小安及家人的需要，社会工作者如何设计“出院计划”的内容? 　　二、社区社会工作(20?分) 　　某社区因开发新建筑，出入人员多而杂，近期屡屡发生入室盗窃事件，社会工作者发 现该社区很多退休老年人，文化水平比较高，参与意识强烈，决定建立老年志愿者团体。 　　问题： 　　1、本案例中，社区工作的任务目标和过程目标分别是什么? 　　2、本案中，在社区工作过程中，社会工作者应该采取哪些主要步骤完成上述目标? 　　3、本案中，社会工作者应掌握哪些专业技术? 　　三、矫正社会工作(20?分) 　　小刘，父母离婚后随父亲和姐姐生活，家庭条件较差。父亲脾气不好，导致父子关系 紧张。2005?年，因严重犯罪被判入狱，但在狱中表现良好，多次被减刑，2008?年假释出 狱，回到社区。 　　但是回到社区后，小刘的父亲对其置之不理，不予照顾，甚至多次指责小刘败坏家风， 导致父子关系更加恶化。小刘很想找一份工作，但无一技之长，想做生意，又缺乏本钱， 为此，小刘苦恼不已，情绪异常，社会工作者介入时，甚至表现出抵触心理。 　　问题： 　　1、小刘面临的问题和需要有哪些? 　　2、本案中，社会工作者在和小刘建立专业关系的过程中需要运用哪些技巧? 　　3、选择题：下列符合矫治社会工作价值伦理的是() 　　具体选项省略，大致是个别化、可塑性、接纳等几个方面的具体阐述。 　　四、妇女社会工作(24?分) 　　丽芬是普通的农村妇女，其丈夫没有固定工作，有酗酒的习惯，而且酒后经常对丽芬 施虐，甚至**。丽芬是家庭的经济支柱，有一女儿，正因为丽芬生下的是女儿，所以她的 丈夫和婆婆都认为是她的错。 　　丽芬经常和同村的好姐妹们诉苦，但是他们都认为要顾及面子，家丑不可外扬，大都 选择忍气吞声。丽芬曾无奈之下向妇联和派出所**求助，但是却拒绝了他们的实质帮助。 　　有段时间，丽芬因为不堪苦恼，几乎想自杀，她自己也越来越觉得这就是她的命，天 生注定，不可改变，生女儿也是她的错。 　　问题： 　　1、根据增能社会工作的假设，丽芬的无力感是怎样形成的? 　　2、在优势视角看来，丽芬的资源主要有哪些? 　　3、本案中，如何运用女性主义社会工作的基本原则? 　　4、从个人、小组、社区等三个层面，分析解决丽芬问题的简要策略。 　　五、社会工作实务通用过程：危机介入(16?分) 　　某班?20?余名同学结伴春游，不幸遇到山体滑坡，三名同学遇难，后三人的遗体被找 到，同学们大声痛哭，情绪失控。学校有关部门也紧急进行了处理。 　　问题： 　　请以危机介入的基本原则为依据，设计以学生为对象的危机干预的内容。 [NextPage] 　　参考答案： 　　第一题： 　　1、社会支持的来源看，小安康复的支持不足： 　　社会支持包括正式支持系统和非正式支持系统，正式的包括社会工作者，医生等专业 助人者，非正式的系统包括家庭、朋友、同事、邻居等。案例上看，小安缺乏社会工作者 和医生的专业支持，同时非正式系统同辈、邻居及社区的支持也不足。(我答题时，好像 在专业社工和医生的正式支持上没答) 　　2、小安的需要：(我是结合青年人和生命历程的需要角度)1)医疗康复的需要，2)教 育需要?3)就业需要?4)家庭生活需要?5)社会交往需要?6)恋爱婚姻需要?7)价值实现需要 　　小安家人：1)情绪疏导技巧指导，压力释放需要?2)提供实用的医疗康复的知识、技能、 资源的需要?3)了解小安的精神物质需求的指导和沟通技巧的需要?4)社区支持网络和资源 的提供 　　3、出院计划：目的-协助病人回家或转到社区服务机构 　　具体包括-评估、给病人和家属情绪和教育性辅导、协调各项服务，包括居家照顾、 营养服务、与病人的医疗保险公司打交道。转介服务为病人出院后寻找社区资源提供辅导、 日间治疗、照顾者的服务等有助于病人维持健康状况。(我答题时，是用通用过程模式的 计划模块做的，基本就是满足上面的需要，然后加了实施和评估两步)——本文来自青翼 社会工作网原帖地址： 　　第二题 　　1、本案是关于社区治