当代德育新坐标的支撑点.pptxVIP

内化师德当代德育新坐标的支撑点母亲这是教育吗？师者，必备大爱之心理性完整的爱既浅显又深刻感性完整的爱即浅显又深刻不可取代教育需要爱的力量 内化师德的理论与实践基础 内化师德的内容及现代意义　　内化师德的终极目标教育的本质内化师德内化师德的理论与实践基础教师的灵魂人性化修养唤醒人们的大爱之心内化师德的理论与实践基础支撑点： “双向主体”共同形成建设的独立的人生创造的和谐的完善的内化师德的理论与实践基础现代教育对老师的要求潜在的高度的深刻的前瞻的理性化认识上的成熟内化师德的理论与实践基础 教师现代形象人师心理学家教育家思想家过程 用现代教育理念培养未来的人 教师成熟度不能单纯地用过去的经验解决未来人的问题内化师德的理论与实践基础教育的魅力 Add your text in here外在有活力内在有张力潜在有魅力内化师德的内容及现代意义内在有张力内化师德的内容及现代意义锤炼自我－你对别人－宽容度　接纳度别人对你－信任感　释放感张力：张力内显：学生成长理念的确立张力外显：理性宽容赏识有度批评得法度学生自己身上的优点，连他自己都不知道，被老师挖掘出来了。法你对学生的批评学生能接受，是最好的方法，学生不接受你就失败了。??三步曲情感投入放大优点合并同类项缺点内化师德的内容及现代意义赏识与批评的艺术内化师德的内容及现代意义教育功能认知　体验　感悟心智启迪发现　暗示　倾听内化师德的内容及现代意义教师应具备的内功本：追求人性完美源：形成个性优化美：力求厚德懿行内化师德的内容及现代意义教师自我约束水准：鞭策自己　心策他人以书养清心以情育德行以诚导人生做理性从教而又感悟生活的人做有能力自由批判而独立思考的人做有独立人格而又溶于社会的人内化师德的内容及现代意义学习　　生活　　工作潜在有魅力内化师德的内容及现代意义修养自我－魅力源泉：提升素质更新观念完善自我内化师德的内容及现代意义教师人格魅力： 做人师的过程 是彰显人格魅力的过程； 人师本身就是一本　非常生动、丰富、深刻的教科书。 积极向上的人 会看太阳的人内化师德的内容及现代意义优秀品质　从点滴小事做起让学生读懂才能得到太阳的温暖才能踏踏实实地走路成就末来靠辛勤汗水积淀做学生的知心朋友与学生心贴心交流走进学生内心世界内化师德的内容及现代意义书中文字：内化师德的内容及现代意义人格魅力的释放：优化个性挖掘潜能追求卓越启迪心灵内化师德的内容及现代意义教师的工作魅力用心　　用情　　用智慧做人做事做学问 心理发展留有空间 传播快乐本领 放飞理想与心灵内化师德的内容及现代意义在学生的心理埋下高水平成就动机的种子内化师德的内容及现代意义具体方法互相渗透能力素质精神品质思维方式内化师德的内容及现代意义教师生活魅力：生活演绎精彩学习增长知识做事感悟美好奉范无需教贤良无需偿忠诚无需报爱生无需由博爱无需孝内化师德的内容及现代意义为师　　为友　　为妻　　为母　　为父知识能力做人坦荡、宽容、公允、正直善思、勤学、批判、储备发现、求贤、积累、运用内化师德的内容及现代意义教师实现潜在魅力的三种途经外在有活力内化师德的内容及现代意义超越自我－活力教师通过内化而产生的多种　智慧和能力准确而不是偏差的自觉而不是盲目的主动而不是被动的学习方法内化师德的内容及现代意义不断学习的能力唤醒学生求知欲做心灵的领航员海绵方略内化师德的内容及现代意义用心不用手段的能力内化师德的内容及现代意义溶于自然超越自然的能力广博者　深刻者　独道者成为能力型人格教师内化师德的内容及现代意义不教之教理论应用的能力师生为实现价值理想的创造与追求师生在人格素质上的提升与真善美的确立师生对社会、人类、人生本体论的诠释内化师德的内容及现代意义培养学生自主创新的能力思维方式立体化想像能力多元化创造过程独特化深刻为人　　　智则存深沉做事　　　力则行深远思虑　　　实则通内化师德的内容及现代意义教师的智慧内化师德的终极目标目标对自我认识透彻与理性对未知世界敬畏与渴望对公正和谐期待与责任对美好生活感悟与享乐对人类社会欣赏与寄托内化师德的终极目标结论以美养德　德美并重以才养德　德才并重以智养德　德智并重内化师德的终极目标结束语教育是用教师的人格唤醒学生人格、心灵的过程谢谢！