被子植物的一生主题单元教学设计模板.docxVIP

主题单元标题 被子植物的一生 作者姓名 学科领域（在内打√?表示主属学科，打+?表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 语文 美术 生物√ 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 七年级 所需时间 （说明：课内共用?4?课时，每周?2?课时；） 主题单元学习概述(说明：简述主题单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，单元的学习重点和难点、解释专题的划 分和专题之间的关系，单元的主要学习方式和预期的学习成果，字数?300-500。) 学情分析（教学问题及分析） 本章中被子植物的一生从种子的萌发、生长到开花和结果学生都能够看得到摸得着，同时该内容是毕业水平测试的一个重要 考点。内容包括区别双子叶植物和单子叶植物种子的结构、裸子植物和被子植物的主要区别。探究种子萌发需要的条件。了 解芽的发育和根的生长过程。掌握果实和种子的形成过程。作为第一轮，首席要按教材体系构建概念图，梳理、巩固考点。 通过分析具体的实例，对比记忆，正确区分和判断基本概念，提高学生整合归纳能力为主要目标，常见考点是比较菜豆和玉 米种子的异同点、识别常见的裸子和被子植物。设计和分析探究种子萌发环境条件的实验，命题多以实验题、探究题的形式 出现，所占比例为?4%左右。 主题单元规划思维导图（说明：将主题单元规划的思维导图导出为?jpeg?文件后，粘贴在