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拓展训练 2020年人教版语文四年级上册 期末测试
一、基础知识。
1.用“√”选出加粗的多音字的正确读音。
这部影片你要(yāo yào)看吗?听说故事情节曲(qū qǔ)折,向我推荐的人不少(shǎo shào),还(hái huán)是很吸引人的。
2.下面字音、字形完全正确的一组是( )。
A.振奋(zhèn) 宁可(nìng) 疑惑 胸怀 赞美
B.花卉( huì) 憎恨(zēng) 拨河 茂盛 研究
C.哄骗(hōng) 投降(xiáng) 悲惨 出塞 掩护
D.血液(xuè) 旋转(xuán) 清晰 竟赛 豌豆
3.下列词语中加点字的解释错误的一项是( )。
A.尺有所短 短:不足 B.题西林壁 题:题目
C.归根到底 根:根本 D.随遇而安 随:顺从
4.根据要求把四字词语补充完整。
(1)填上表示数字的字。
( )光( )色 横( )竖( ) ( )方( )计 ( )头( )臂
(2)填上意思相近或相反的字。
( )云( )雾 山( )地( ) ( )顾( )盼 顶( )立( )
5.根据句意选择恰当的词语,正确的一项是( )。
秋游时,我们分组打“野战”。队长对我们说:“( )那个山洞位置( ),适合( )自己,( )离敌方的大本营不足十米,极其危险。”
A.尽管 隐藏 隐蔽 还是 B.虽然 隐蔽 隐藏 但是
C.即使 隐蔽 隐藏 也 D.虽然 隐藏 隐蔽 但是
6.判断下列句子使用的修辞手法。
A.比喻 B.排比 C.设问 D.拟人 E.夸张
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。 ( )
(2)竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来做科学研究的。 ( )
(3)我的爷爷走起路来,把地皮踏得一颤一颤的。 ( )
(4)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 ( )
(5)关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一句鼓励,给学生身心的舒畅;关爱是一声问候,给学生春天般的温暖。 ( )
7.按要求完成句子练习。
(1)写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。(用修改符号修改病句)
(2)只要我们紧密团结、万众一心,难道实现中国梦还会很远吗?(改为陈述句)
________________________________________________________________
(3)小魏在赛场上跑。(至少扩写两处,并用上比喻的修辞手法)
________________________________________________________________
8.根据情境填空。
(1)读古诗让我们体会到古人的感情。“________________,________________。”表达了王昌龄希望能起任良将,早日平息边塞战事,让人民安居乐业的美好愿望。读古诗还可以启迪我们的智慧。苏轼的名句“________________,________________”。教会我们要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。
(2)本学期从_________的名言“__________________”中我们可以强烈地感受到中华儿女“以天下为己任”的崇高精神。从王戎_________的行为中我们学会了要仔细观察,善于思考,根据有关现象进行推理和判断。
(3)小明学习时不爱动脑筋,老师告诫他:“为学_________,_________。”下秋雨了,小邱不知道加衣裳,妈妈提醒他:“_________________,_______________。”
(4)新年就要到了,辛怡想发个视频,给远在海南的姥爷送去祝福。祝福语可以是:____________________
9.口语交际。
小李抄作业被老师请到办公室,没等老师开口,小李抢先说:“某某和某某也抄了!”老师听完,生气地说:“你说的话让我很失望!”老师失望的原因是( )。
A.其他同学也做错事 B.小李转移视线,推卸责任
如果给小李一次机会重说,应当说:“______________________________”
二、阅读理解。
(一)图书馆开馆时间表
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