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第五单元达标测试
一、读拼音,写词语。
tiě liàn yǎn hù niǎo cháo bó dòu
( ) ( ) ( ) ( )
hóu zi jì niàn biàn zi shēn qū
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题。
1.下列加点字的读音有错误的一项是( )。
A.攀登(pān) 拯救(zhěng)
B.奈何(nài) 嘶哑(sī)
C.颤动(chàn) 牙齿(chǐ)
D.庞大(páng) 相机(xiāng)
2.下列词语中,不属于近义词的一项是( )。
A.尖利 锋利
B.拍打 敲打
C.庞大 弱小
D.幸福 美满
3.下列句子语序调整后意思变化最大的一项是( )。
A.你快点走。——你走快点。
B.我吃了饭再去。——我去了再吃饭。
C.虚度了青春。——青春虚度了。
D.这件事我要做。——我要做这件事。
三、词语乐园。
1.选词填空。
依然 安然 显然
(1)这篇文章描写具体、情感细腻深刻,( )是根据亲身经历写的。
(2)在缓缓的音乐中,他( )入睡了。
(3)尽管老师布置的作业很多,但是我们( )认真完成。
2.把下列词语补充完整,并完成练习。
①( )发苍苍 ②形影不( ) ③无( )奈何 ④( )脚并用
(1)像画“______”的ABCC式词语我还知道:_________、_________。
(2)选词填空。(填序号)
☆乐乐成了我的好朋友,从此我俩________。
☆弟弟很淘气,妈妈拿他真是________。
四、句子练习。
1.仿写句子。
(1)气球越飞越高,在空中缓缓飘浮着。
小船越划越快,____________________________________。
(2)在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!
在太空中看,地球是个多么____________________________!
(3)如果你是一棵大树,就撒下一片绿荫。
如果你是________________,就____________。
2.扩写句子。
(1)小曹在读书。(“怎样的”小曹在“怎样”读书?)
____________小曹在____________读书。
(2)小曹在读书。(“什么时间”,小曹在“哪儿”读书?)
____________,小曹在____________读书。
五、给句子排序。
( )然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头。
( )她把每一只碗和盘子里里外外都洗得干干净净。
( )先洗筷子,再洗碗和盘子。
( )吃过晚饭,晓彤把碗和筷子收拾好,放进厨房的水池里。
( )最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里。
六、根据所学知识填空。
1.俄国作家屠格涅夫的《麻雀》一文讲述了老麻雀_______________________保护小麻雀的事情,赞颂了_______________________。
2.《爬天都峰》中的小女孩在老爷爷的鼓舞下,克服了山高路陡的困难,终于爬上了天都峰顶,我想对她说:“______________________________________________________________”
七、口语交际。
小张:“喂!书我看完了,还给你!”
小王:“你把我的书弄脏了,你这个脏鬼!以后再也不借书给你看了!”
为了避免引发同学间的矛盾,请你重新设计他们的对话。
小张:“__________________________________________________________________”
小王:“__________________________________________________________________”
八、阅读课内片段,完成练习。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅(xiù chòu)了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量( liàng liáng)使它飞了下来。
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
2.文中写猎狗的_________是为了衬托老麻雀的_____________。
3.用“___”画出文中的比喻句,这里把_________比作_________。老麻雀有如此惊人的举动是因为_____________________
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