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研究方法课堂作业幼儿教育936学习版.ppt

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“班级戏剧”量表 儿童孤独量表 Content Title 社交领导维度为积极社会行为得分,将积极社会行为的标准分减去消极社会行为的标准分得到社会行为总分,得分越高,表明社会行为越积极 包括16个孤独项目,采用五点记分的方法。实测的Cronbach’s alpha为0.939 研究工具简介 所测内容、计分方式、结构效度分析。 * 大家好新年好 研究结果 在友谊质量的所有维度上 ,中国儿童的得分都要显著高于美国儿童 社交自我知觉上,美国儿童的得分则要显著高于中国儿童 孤独感得分上,美国儿童同样要高于中国儿童 中国 美国 文化因素的主效应显著。 不同文化的儿童在友谊质量各维度、社交自我知觉及孤独感的得分上存在显著差异。 (目的1) 同伴交往各水平变量与孤独感的文化差异分析 通过MANVOA进行多元方差分析 来对文化的差异进行检验。 * 大家好新年好 Result中美两国文化下,儿童同伴交往各变量与孤独感的作用模式(即模型形态或因子结构)是等同的,两者不存在显著差异 。 Result 预测效应等同性检验的目的是考察因子间的路径系数大小是否存在显著性差异。中国儿童友谊质量对社交自我知觉的预测效应及社交自我知觉对孤独感的预测效应都要显著高于美国儿童。 变量间预测效应 (路径系数大小)的跨文化比较 变量间作用模式的等同性检验 变量间预测效应的等同性检验 研究结果 目的2 * 大家好新年好 Results Results 中美文化中社会行为对社会喜好、友谊质量和社交自我知觉的预测系数等同 。社会喜好对社交自我知觉、友谊质量对孤独感的预测效应不存在跨文化的差异 友谊质量对社交自我知觉的预测效应以及社交自我知觉对孤独感的预测效应则表现出显著的跨文化的差异性。 变量模型及其参数估计 * 大家好新年好 结论 A B C 中国儿童友谊质量得分显著高于美国儿童,而美国儿童的社交自我知觉和孤独感得分则要显著高于中国儿童。 儿童同伴交往各水平的变量与孤独感间的作用模式(变量模型形态)存在跨文化的一致性。 中国文化中,儿童友谊质量对社交自我知觉的预测力及社交自我知觉对孤独感的预测力更大;模型中其它的路径系数则表现出了跨文化的一致性。 ThemeGallery is a Design Digital Content Contents mall developed by Guild Design Inc. A title about content * 大家好新年好 跨文化研究 对比其他文化,发现自身特点,避免合作也交流中的矛盾与冲突,促进理解。 文化普遍性 文化差异性 Robert sears发现美国儿童的断奶时间越晚,儿童情绪上的困恼就越大。随后对75个不同文化研究表明大多数情况下,婴儿断奶的时间越往后,引起儿童情绪不安的情况就越少。 局外人与局内人. 不同文化进行比较,找出所有文化都适用的有效原则。 例如皮亚杰发现虽然不同的民族在各个认知发展阶段出现的年龄阶段上存在差异,但是各个发展阶段的先后顺序存在着一致性。 * 大家好新年好 各变量的关系的厘清 问题的引入 样本代表性 数据收集(施测) 基本统计量 方便取样,是否能代表两国总体? 平均数、方差未列出 测量的先后顺序、??????? * 大家好新年好 问题的引入 综述中,介绍了各个变量与孤独感的研究,但是缺乏变量间的研究成果。点与点的关系,没有形成结构的平面。 样本代表性 数据收集(施测) 方便取样偶然性因素大。 方便取样可作为前测 方便取样不能代表总体。 施测过程,如施测的顺序,时间间隔,施测环境,其他额外变量的控制(如儿童的疲劳、打消同伴提名中提名不喜欢的同学时产生的顾忌) * 大家好新年好 LOGO 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 中美儿童同伴交往与孤独感的跨文化比较研究 报告人: 雷晓鸣 指导老师:李老师 * 大家好新年好 Contents 一.论文综述与理论提出 二.研究方法与研究过程 三.结果分析与讨论 四.跨文化研究 五.问题的指出 * 大家好新年好 论文综述与理论提出 考察了儿童同伴交往四个水平的变量与孤独感内在作用机制的跨文化差异性和文化普遍性。 主要目的是: (1)考察同伴交往各水平变量和孤独感的跨文化差异性或一致性; (2)比较同伴交往各水平变量与孤独感内在作用机制的差异性或一致性 * 大家好新年好 同伴交

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