小学英语新课程教学设计与案例分析.pptxVIP

小学英语新课程教学设计与案例分析; ;一、教学设计的概念;;二、教学设计的功能; 1、有助于教师角色的自我认识 2、有助于提高教师的教育教学理论3、有助于教师的思想创新 4、有助于学生主体地位的提高5、有助于科学地评价教学;三、教学设计的基本内容; 教学设计基本内容的图示;四、 教学设计的一般步骤;五、教学设计的技巧;（一）如何分析教材;;;1)结合教学需要，灵活地有创造性地使用教材。 2)确定出教学重点和难??。 ;（二）如何分析学生;（三）如何设计教学目标;1、知识目标： 所涉及的是学生的学习内容，以及对知识 的理解能力和技能的形成等方面的目标。 表述为（供参考）： 能够正确听懂、说出、认读以下单词；能够初步唱出本课的歌谣等。 ; 2、能力目标： 能力目标涉及的是学生的言语技能。就是能用英语做什么事情。 表述为（供参考）：通过感知、理解与模仿，能够在适当的情景中运用本课涉及到的词组正确描述“人们正在做什么”；能够用学过的语言描述动物的外貌；能够询问某人或回答自己的生日在何时等。 ;3、情感目标： 按照课标的要求，所涉及的是学生学习策略、情感态度、文化意识三方面的目标。 ;（四）如何设计教学媒体;;（五）如何设计课堂组织形式;传统的秧田式;传统的秧田式;;马蹄式、圆形式;;（六）如何设计教学方法;各类知识的教法建议 ;教法建议：1) 按照字母表的顺序教学;2、词汇教学;3) 采用丰富多彩的游戏活动;3、会话教学;任务型教学活动的设计;1、什么是任务型教学;2、四种常用的任务类型;3、任务设计应注意的问题; 2）任务设计要面向全体学生;3）任务设计要难易适当;4）任务设计要注意学生的心理因素;5）任务设计要有一定的挑战性、激励性;Happy birthday!;6）任务设计要贴近学生的生活和经验;;7）任务设计要有合适的情景和语境;;教学游戏的设计;1、游戏设计的针对性要强;;2、游戏设计的知识性、创造性、娱乐性要统一; 3、游戏设计的适应性要强;;4、游戏设计要尽量顾及全体学生;5、游戏设计要有一定的启发性; 新课程标准提倡新型的语言课堂教学，实现这一目标就必须从探索新型的教学设计开始，这是一个不断实践与改进的过程。这一过程的主要研究力量就是…… ;谢 谢