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“交通法规我遵守,独立上学我能行”主题教育
宣传实践活动方案
一、指导思想
“坚持“以人为本”、安全第一”的原则,以“安全乘车、安全
“
骑车、安全走路”养成教育为主线,进一步加强学生的交通安
全教育,增强小学生的交通安全法治意识和文明交通意识,
提高交通安全认知能力和自我防护能力,进而影响和推进学
生家长乃至社会公众对小学生交通安全的重视和关注,进一
步保障小学生出行安全,最大限度减少小学生交通事故的发
生。
二、活动内容:
1.集中开展为期一个月的交通安全教育活动。以“文明交
通行”为主题自主开展交通安全宣传教育活动。一是拓宽宣传
途径,充分利用宣传版面、宣传栏、广播站、校园网、黑板
报等宣传阵地,通过课堂教学、升国旗、召开主题班会、专
题讲座、发放宣传资料、举行演讲比赛、发放文明交通行倡
议书等活动加强宣传教育。二是突出宣传重点,主要宣传交
通法律、法规和交通安全基本知识;认识常见的交通标识;
剖析一些学生交通事故产生的原因,让学生从中吸取教训。
2.上好一堂“文明交通行”辅导课。在活动期间以“文明交
通行”为主题,邀请辖区交警,对全体学生上好一堂以上交通
安全法制辅导课。
1
3.开展一次“文明交通行”黑板报评比活动。按低年级组
(1-3?年级)、高年级组(4-6?年级)为单位,开展以“文明
交通行”为主题的黑板报评比,并在各年级段中挑选优秀作品
制成摄影作品上报教育局普教科参加市局组织的“文明交通行”
黑板报评比活动。
4.举行一次“小手拉大手,文明交通行”家校活动。一方面,
通过发告家长书、召开家长会、校信通平台向家长宣传交通
法规知识、中小学生交通事故的成因、有效预防中小学生交
通安全事故的注意事项、学校周边交通安全管理的具体要求
等内容,引导家长文明开车、文明停车,从而有效缓解学校
周边交通拥堵问题。另一方面,发放一些交通法规知识宣传
单,组织开展亲子共学交通法规,通过学生来动员和引导家
长文明出行。
5.举行一次“独立上学我能行”主题班队会。开展“独立上
学我能行”主题班队会评选活动,进一步引导学生树立独立自
主的生活观,鼓励更多的学生乘坐公交车上下学,从而减少
家长接送,缓解道路拥堵问题。
6.开展一次交通安全社会实践活动。通过“今天我当小交
警”、“小交警志愿者”等多种形式,分年级分时间开展一次交
通安全宣传活动,派发交通安全宣传品,在交警的指导下维
护学校附近道路的行人和非机动车交通秩序,亲身体验交通
管理现状,从而进一步增强学生交通法规意识。
四、活动步骤
2
1.启动阶段(5?月上旬至?15?日)。一是学校拟订活动方
案。二是组织学校分管领导或班主任、相关教师对学生进行
具体动员。
2.实施阶段(5?月?15?日至?11?月?30?日)。主要开展六项
活动:集中开展为期一个月的交通安全教育活动(5?月?15?日
至?6?月?10?日);上好一堂“文明交通行”辅导课(5?月?15?日至?6
月?10?日);“文明交通行”黑板报评选活动(6?月?20?日前);举
行“小手拉大手,文明交通行”家校活动(9?月?1?日至?9?月?15
日);举行一次“独立上学我能行”主题班队会(9?月?1?日至?9
月?25?日);开展一次交通安全社会实践活动(11?月?30?日前)。
3.总结提高阶段(12?月?1?日至?30?日)。认真总结工作经
验,研究制定长效管理措施,切实推进活动有效开展。
四、活动要求
1.提高认识,加强领导。开展“交通法规我遵守,独立上
学我能行”活动是构建和谐社会、建设“平安宜兴”的有效途径,
是文明城市创建的重要内容。精心组织,加强领导,抓紧抓
好,并以此带动学生家长乃至全社会关注和参与中小学生交
通安全工作,为保障下一代的健康成长和千家万户的幸福安
宁创造一个良好的交通安全环境。
**小学交通安全教育活动工作领导小组:
组 长:***
副组长:*** ***
组 员:*** *** *** ***
3
2.精心组织,抓好落实。把“交通法规我遵守,独立上学
我能行”活动作为一项重要工作,摆上突出位置来抓。紧紧围
绕活动步骤,认真制定切合实际的具体措施,确保“交通法规
我遵守,独立上学我能行”活动扎实有效地开展起来。同时,
以这次活动为契机,将小学生交通安全宣传教育列入学生安
全教育的重要内容,并形成制度,建立健全小学生交通安全
宣传教育长效机制。
3.加强协作,形成合力。与公安部门、城管部门主动联系,
取得公安部门和城管部门的支持,精心组织实施,形成工作
合力,确保活动取得实效。
**市**小学
二〇**年*月
4
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