小学教师量化评估细则.docxVIP

xxx?小学教师业绩考评细则 为全面落实教育局关于教师评价的文件精神，规范我校管理，完 善激励机制，充分调动教师的工作积极性，促使教师积极开展教学研 究，总结教育教学经验，提高教学质量，依据教育部门有关法规，并 结合我校实际，特制定本细则。 一、指导思想 以党的十七大精神和科学发展观为指导，坚持客观公正、民主公 开、注重实绩的原则，全面、综合、多元、科学考核学校教职工的德、 能、勤、绩，通过建立符合教育教学规律和教师职业道德特点的教师 考核制度，充分调动教师的积极性和创造性，充分发挥教师的潜能， 促进教师思想素质、业务水平、工作能力不断提高，突出解决干与不 干，干多干少，干好干孬一个样的问题，使教师爱岗敬业、关爱学生、 创造优良的工作业绩。 二、考评对象 xxx?小学在编在岗人员。 三、考评原则 1、坚持以人为本，尊重规律，实事求是，公开、公平、公正的 原则。 2、坚持全面衡量，注重业绩，群众测评与组织评定相结合的原 则。 3、激励先进，促进发展的原则。 四、考评的内容、标准和办法 考评的主要内容包括德、能、勤、绩四个方面，具体包括职业道 德、职业能力(工作能力与水平)、工作表现和工作成效等四个方面。 总分?100?分。 （一）职业道德（权重?0.1) 1、工作态度：（50?分） （1）热爱本职工作，主动承担任务，责任心强，遵守规章制度， 服务热情周到。（10?分） （2）忠于职守，有较强的责任感，遵守规章制度，能服从组织 分配，服务态度好。（10?分） （3）有责任感，遵守规章制度，服从组织分配，服务态度较好。 （5?分） （4）有高尚的职业道德，作风正派，克己奉公，积极进取，事 业心强。（5?分） （6）有良好的职业道德，为人忠诚老实，有较强的事业心和进 取心。（5?分） （7）能遵守职业道德，有进取心和事业心。（5?分） 2、工作纪律：（25?分） 遵守学校各种规章制度，教室内一律不得吸烟，上班时间不准织 毛衣、下棋、做饭、睡觉，教职工不准在校内玩扑克、打麻将，发现 一次扣?5?分，直到扣完为止。 3、民主测评：（25?分） 优秀（90-100）为?25?分，良好（80-89）为?20?分，合格（60-79） 为?15?分，不合格?60?以下为?10?分。 4、下列情形视为一票否决的项目：歧视后进生，迫使其辍学者； 体罚和变相体罚学生；因工作失误造成安全事故者；违反廉洁从教， 收取家长贿赂者，参与邪教活动者；其他违反教师职业道德规范或者 学校规章制度，造成不良影响的。 （二）职业能力（权重?0.3) 1、考核内容和标准：落实教学常规，胜任所承担的教育教学工 作；努力提高教育教学水平和能力，学会应用现代化教学手段，并使 之不断提高，积极从事教科研活动，及时总结经验。 2、考评办法：考评总分?100?分。 一、教学常规 1、计划总结（15?分）（由教导处统计评分）。评分要求：按时上 交教学，合格得?15?分；迟交，扣?2?分；项目不全没项扣?2?分，不交 不得分。不按要求整改的扣?4?分。 2、教案检查（15?分）（由教导处统计评分）。按要求先周备课?6 分；及时上交检查每次?2?分；认真撰写后记每次?3?分；按时集体备课 4?分，每少一次扣一分。 3、作业批改（15?分）（由教导处组织检查记录评分）。布置作业 量适当、精炼、有鼓励性评语、全批、按时上交检查，每次?15?分。 批改错误每次?1?分，项目不全每项?1?分。 4、授课情况（15?分）（由教导处随时听课检查计分）。评分要求： A、教师上课没有带齐教本、教案和其他必备的教学用品，每发 现一人次扣?2?分； B、上课中做与上课无关的事（如看杂志、自考书、打手机等） 发现一节扣?3?分。 C、教师上课不点名的，每发现一次扣?1?分； D、教师私自提前下课，每发现一人次扣?2?分； E、教师拖课现象严重，超过?3?分钟的，每发现一人次扣?1?分； F、教师上课时，随意离开课堂，10?分钟以内，每发现一人次扣 3?分；10?分钟以上的，按旷课处理（特殊情况除外）。 G、教师在课堂上组织教学不得力，课堂教学秩序混乱，每发现 一人次扣?2?分； H、私自决定改上自习课，每人次扣?1?分。 5、听课情况（8?分）（由教务处统计扣分）。评分要求：每位教 师每周听两节节课，每缺一节扣?1?分。要求做好听课记录，填写评价 建议栏，互相交流，记录不详实每节一分。 6、质量检测（8） 出现下列情形的每次扣一分，扣完为止。违反监考阅卷、纪律； 弄虚作假；批阅不及时；不认真批阅；不做试卷分析；不及时反馈； 7、课改实验（10） 凡是参加市、县、镇组织的优质课评选（含教学基本功），市一 等奖?10?分，二等奖?8?分；三等奖?6?分；县一等奖?5?分，二等奖?4?分， 三等奖?3?分。乡级一等奖