八下11敬畏自然剖析.pptxVIP

静观世态的狮子山;静卧的灵异山;注有印记的海岛;走弯路，风景无限;沉 静 也 绚 烂 ;为山灵，整装待发;相 依 守 望;;沧 桑 入 梦;伏 狮 戏 水;老 鹰 喝 水;飘落前也浪漫;独 步 天 下;;;;;;;;;;; 间歇泉出气(中国 西藏);海 啸;地 震;;骷髅岛，警示人们别踏入（印度洋）;热 唇 草吸引蜂蝶关顾;愤怒的海啸;疯狂的龙卷风;地震（地球抖动身子）之后;饥渴的大地;令人反思的人与自然;砍伐森林之后;大海还给人类的垃圾;飘零的生命; 导语;敬畏自然; 学习目标：; ◆读准字音 理解词义: ①敬畏 ②蓬 蒿 ③精巧绝伦 ④不自量力 ⑤相形见绌 ⑥咫尺 ⑦深邃 ⑧狼藉斑斑 ⑨混淆 ;一、朗读课文后，积累下列词语;1、整体感知课文 1．人与自然的关系。 2．人类智慧与大自然智慧的关系。 ;人类智慧不值得骄傲;大自然智慧优于人类智慧;文体;;课文结构层次;第一段，作者摆出了与“敬畏自然”相对立的一种口号，这就是：;;第五自然段的中心句是哪一句？;无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。这几句运用什么论证方法？作用是什么？;人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。这句话后面是作者的论证。想一想，这些都是为了说明什么道理？;;7段：;9段：;分析问题2—10;文章结构;本文运用了哪几种论证方法？;举例论证（事实论证）;道理论证（事理论证）;对比论证（正反对比论证）;比喻论证（喻证）;深入课文，研究下列问题;;从课文中找出几个反问句，并把它们变换成一般陈述句，然后比较一下，这两种句式的表达效果有什么不同。;反问句：谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类白掘的陷阱呢?（第三段）;反问句：那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗?（第八段）;反问句：你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗? （第八段）;归纳：反问句及其作用;;; 本文是一篇议论性的散文，作者运用了层层推进、水到渠成的论述方法。 首先，否定“征服自然”的口号，接着比较人类的智慧与大自然的智慧，指出人类的智慧也是大自然所赋予，人类的智慧也就是大自然的智慧；进而从论智慧到论生命，指出宇宙是有生命的，人类固然是高级的生命形态，但也只是物质的一种存在方式，人类和大自然中的其他事物实在是兄弟关系；最后做出“敬畏自然”的结论。 文章的最后一段就是表达作者观点的关键语句，即作者思想观点的总结。; 人类对自然有哪些不敬之举？请举例说说。;联系现实：你知道人们干了哪些“征服自然”的蠢事吗？;人类对大自然的每一步征服行动，都要遭到大自然加倍的报复。 ——恩格斯;环保寄语;环保寄语