公开课金蝉脱壳.pptxVIP

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  • 2020-01-30 发布于上海
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谜 语;;;朗读课文理清段落;;细读课文; 齐读第四自然段: 想一想蝉虫出壳的先后顺序。把表示身体部位的词语圈出来。 ;;依依不舍地离开蝉壳; 小组自由读第5自然段:讨论金蝉脱壳后身体又发生哪些神奇的变化。; ;; 观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧最重要的能源。 ——苏霍姆林斯基 ;   三十六计——“金蝉脱壳”。   三国时,诸葛亮还曾用这一计谋使蜀军避开了魏军的追击,安全撤回汉中,这个成语就是——金蝉脱壳。比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。; 守株待( )? 金( )独立? 九( )一毛? 画( )点睛 ??? 胆小如( )? 万( )奔腾? ; 选择你喜爱的小动物进行细致观察,先观察它的外形,看看每个部分有什么特点,再观察它的动作。然后抓住一两个重点进行描写,写一篇观察作文,把动物的外形和动作写下来。

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