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社 团 课 活 动 记 录
时间
9.14---9.15
地 点
2E教室
教 师
科
目
英语
学生人数
27
缺 席
活
动
过
程
口语练习
认识新朋友。
口语练习。
(一)姓名、年龄
What’s your name? What’s your English name?
How old are you?
What grade/class are you in?
How are you?
(二)天气、时间
1、What day is it today?
Today is Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/
Saturday/Sunday.
2、What’s the weather today?
It’s sunny/rainy/cloudy/windy.
小
结
日常用语是孩子们生活中经常能够用到的知识,通过学习孩子们能够相互询问有关的问题,并且进行回答,基本能够掌握学到的词汇和句型。
社 团 课 活 动 记 录
时间
9.21---9.22
地 点
2E教室
教 师
科
目
英语
学生人数
27
缺 席
活
动
过
程
学唱英语歌《You Are My Sunshine》
欣赏英语歌《You Are My Sunshine》
学习英文歌词
You are my sunshine
You are my sunshine my only sunshineYou make me happy when skies are greyYou’ll never know dear how much I love youSo please don’t take my sunshine away
你是我的阳光,我唯一的阳光
?当天空灰暗时,你给我带来快乐
?你永远也不知道,亲爱的,我有多么爱你
?请不要把我的阳光带走
三、练唱
小
结
经常的听英文歌曲,可以很好的培养对学生的语感。在日常交流中,语感更能使人大大的提高交流的速度于质量。在英文歌曲中,一遍又一遍的听过那些优美的英语,让人可以在很轻松的环境中掌握很多语言表达。很多英文歌词都是积极向上,并且有大量的地道的口语词汇以及其标准的发音。
社 团 课 活 动 记 录
时间
10.12---10.13
地 点
2E教室
教 师
科
目
英语
学生人数
27
缺 席
活
动
过
程
经典英语电影展播《小叮当》
观看英语电影《小叮当》
学习影片中的词汇和句型。
1、Some people say that fairies are the stuff of fantasy.2、They think the world is just what you can touch and hear and see,3、They believe with all their hearts that fairies truly do exist.4、Throughout all time, human beings and fairies never met,5、The rain will touch the ground6、Hey, Tink! You ready for your first summer on the mainland?
小
结
迪斯尼的大部分的影片还包涵了人生哲理,学生在观看的过程中也能受到教育。同时,流利的口语给孩子们树立了学好英语的信心。孩子们可以通过轻松愉快地方式习得英语。
社 团 课 活 动 记 录
时间
10.19---10.20
地 点
2E教室
教 师
科
目
英语
学生人数
27
缺 席
活
动
过
程
课本剧比赛
课文学习《Go Away Floppy》
Floppy wanted to play.
“Go away,” said Kipper.
“Go away,” said Biff and Chip.
“Go away,” said Mum and Dad.
Floppy went away.
“Come back,” said everyone.
道具准备
人物头饰、刷子、玩偶
学生表演
1、进行表情、神态的训练,纠正语音、语调。
2、分两组进行表演
3、学生评委打分,并给与奖励。
小
结
在教学中我不断尝试着让学生排演一些课本剧以培养他们运用英语进行交际的能力,学生也在课本剧的表演中受益匪浅。英语课本剧为英语教学注入了新鲜的活力。
社 团 课 活 动 记 录
时间
10.26---10.27
地 点
2E教室
教 师
科
目
英语
学生人数
27
缺 席
活
动
过
程
西方节日介绍(万圣节)
万圣节的由来
万圣节的活动原来是非常
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