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WORD格式 专业资料整理 散 步 复习 提 纲 初一五班 雷钧淅 《散步》阅读练习及答案： 1．给下列加点字注音。 分歧（ qí） 一霎那（ shà） 水波粼粼（ lín） 2．下列各句中加点的词语能否与括号内的词语换用 ?为什么 ? (1)我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服 (信任 )地点点 头。 “信任”只是“相信”的意思，“信服”．有“信任、佩服、服从”的意思。 (2)春天总算来了，我的母亲又熬 (度)过了一个严冬。“熬”是忍受艰苦的生活之意，融入了作者的感情。 “度” 比较平淡，且不能融入作者的感情。 3．“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话 的意思是： 生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖 我，就像小时侯我依赖她一样。 4．家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。”其 原因是：①母亲听我的 ②儿子听我的 ③妻子在外也听我的 后来“我”决定委屈儿子的原因是： ①母亲年迈难走小路 ② 不愿意一家人分开 5．第④段划线的句子属于什么描写？在文中有什么作用？ 景色描写。美好的景物烘托了一家人和谐、美满。 6．第⑤段中画线句子反映了人物 品质，体现了 的家庭关系。 尊老爱幼 和谐亲密 7．文末一句“好像我背上的同她背上的加起来， 就是整个世界” ， 有什么言外之意？请简单说一说。 ①从字面上看 ,形容他们走得非常小心 ,因为走得是小路 ,惟恐 哪一步有闪失。 ②这个形象很有象征意义 .中年的责任 ,既要赡养老一代 ,又要抚养下一代 ,一个家庭是这样 ,一个民族 ,一个国家也应该是这 样。） 8．这篇短文主要写了什么故事？ 反映了一家人之间怎样的思想 感情？ 《散步》一文主要写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事。这 家人互敬互爱、 相互体谅的真挚感情， 体现了中华民族尊老爱幼 的传统美德。 9、题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个 标题好吗？请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理 由。 从课文中心的角度：责任 从深度：我的世界 《陈太丘与友期》 译 文： 陈实和朋友预先约定好一起出行， 约定在正午时分， 约定的时间 过了朋友却没有到， 陈实便不再等候友人而离开了。 当他离去以 后，他的朋友才来到。陈实的儿子陈纪当时年仅七岁，正在家门 外玩耍。客人问他：“你的父亲在家吗？”陈纪回答说：“父亲等待您很长时间而您却没有来到，已经离去了。”客人便生气地 说道：“真不道德！和人家约好一起出行， 却抛弃人家自己离去。 ” 陈纪说： “您与我父亲约定在正午时分见面，到了正午您却没有 到，这就是没有信用； 对着儿子骂他的父亲， 这便是没有礼貌。 ” 朋友感到十分惭愧，忙下车前来拉陈纪。陈纪径直走入家门，根本不回头看那人。 《咏雪》译文 一个寒冷的雪天， 谢太傅把家人聚会在一起， 跟子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说： “这纷纷扬扬的大雪像什么呢 ?”他哥哥的长子胡儿说： “跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道说： “不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅 高兴得笑了起来。她就是谢太傅的长兄无奕的女儿 ,左将军王凝之的妻子。