台师大心辅系陈学志教授提供.pptxVIP

1;2;3;4;5;6;7;8;9;看看目前修訂的教育目標分類;看看隨身攜帶的電腦UMPC;觸控式的電腦Future Computer;Did you know;Computer City;Climate change;Classroom of the futrue;大前研一：創新的思考方法;大前研一：創新的十種方法;想想看未來等待的人才;讓孩子從學習中產生心流經驗﹙FLOW﹚;TIMSS-R參加國的得分與數理科的成績與喜好度;22;看了這些內容,你想到什麼?;看看鬧鐘的啟示;我常常不知道自己該做些什麼。 幼時的夢想越走越遠， 風霜的磨礪和肩上的重擔 時時讓我不知所措， 我不知道接下來該怎麼辦。;有一個3只鐘的故事總在這時候給我啟迪。;一只新組裝好的小鐘放在兩只舊鐘當中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。 其中一只舊鐘對小鐘說︰“來吧，你也該工作了。我有點擔心，你走完三千二百萬次以後，恐怕便吃不消。” “天哪﹗三千二百萬次。”小鐘吃驚不已。 “要我做這麼大的事？我辦不到，我辦不到。”;另一只舊鐘說︰“別聽他胡說八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了。” “天下哪有這樣簡單的事情呢。”小鬧鐘將信將疑的。 它說“如果這樣，我就試試吧。”;小鐘很輕鬆地每秒鐘“滴答”擺一下， 不知不覺中，一年過去了， 它擺了三千二百萬次。;每個人都希望夢想成真，成功卻遠在天邊遙不可及，倦怠和