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- 2020-01-31 发布于广东
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2014年七年级数学第一章导学案
第1学时
内容:正数和负数 (1)
学习目标:
1、整理前两个学段学过的整数、分数 (小数)知识,掌握正数和
负数概念.
2、会 区分两种不同意义的量,会用符号表示正数和负数.
3、体验数学发展是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣.
学习重点:两种意义相反的量
学习难点:正确会 区分两种不同意义的量
教学方法:引导、探究、归纳与练习相结合
教学过程:
一、学前准备
1、小学里学过哪些数请写出来: 、 、
.
2、在生活中,仅有整数和分数够用了吗?有没有比0小的数?如果
有,那叫做什么数?
3、阅读课本P 和P 三幅图 (重点是三个例子,边阅读边思考)
1 2
回答上面提出的问题:
.
二、探究新知
1、正数与负数的产生
1)、生活中具有相反意义的量
如:运进5吨与运出3吨;上升7米与下降8米;向东50米与向西47米
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