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《摄影与摄像》课程教学大纲 一、课程名称 摄影与摄像/Photographers?and?Camera 二、课程代码三、课程类别 专业课 四、课程性质 专业必修 五、学时/学分 48?/?3 六、先修课程 电影赏析、动画赏析 七、适应专业 动画专业 八、教学内容及要求 课程目的：使学生掌握摄影与电视摄像的基本理论及基本技能，掌握电视摄像在技术与 艺术上的各种技巧，主要从影视画面造型的各个艺术手段着手，讲授各艺术手段的造型 特征以及在实际创作中的运用。帮助学生理解固定画面的运用和运动摄像的运用，掌握 光学镜头的特性和在艺术上的作用，熟悉光线，色彩对画面的表现功能，并能掌握影视 场面调度的基本运用方式。 基本任务与要求：帮助学生理解固定画面的运用和运动摄像的运用，掌握光学镜头的特 性和在艺术上的作用，熟悉光线，色彩对画面的表现功能，并能掌握影视场面调度的基 本运用方式。 第一章?摄影画面造型与影视艺术特性 （2?学时） 了解：造型与摄影 理解：影视画面概述及特性 掌握：影视特性与摄影艺术 重点内容：摄影与摄像的定义、影视摄影的主要艺术手段 教学难点：影视特性与摄影艺术的关系 第二章?摄像机的使用 （2?学时） 了解：摄像机的基本组成 理解：摄像机的基本操作 掌握：摄像机的保养方法 重点内容：了解彩色摄像机的分类方法，掌握彩色电视摄像机基本组成和性能 教学难点： 掌握彩色电视摄像的基本操作方法，并能对彩色摄像机能进行正常的保养工 作。 第三章?光学镜头的造型功能 （4?学时） 了解：长焦距(窄角)镜头 理解：广角镜头(短焦距镜头) 掌握：变焦距镜头 重点内容：长焦距镜头、广角镜头的视觉特点及造型功能 教学难点：变焦距镜头 第四章?摄影构图基础 （4?学时） 了解：画面布局的基本因素 理解：线与形的基本规律 掌握：拍摄角度、影调构成 重点内容：画面构图因素的位置安排、多角度拍摄 教学难点：影调控制、确立画面基调 第五章?景别及其作用 （4?学时） 了解：拍摄角度、电视画面的构图要素 理解：固定画面的概念及特点 掌握：固定画面的功用及局限 重点内容：摄影构图的基本原理和基本形式 章 主要内容 讲课学时 实践课时 上机课时 1 摄影画面造型与影视艺术特性 2 2 摄像机的使用 2 1 3 光学镜头的造型功能 4 2 4 摄影构图基础 4 2 5 景别及其作用 4 2 6 光的作用 4 1 十、学时分配表 十、学时分配表 教学难点：通过实际操作掌握摄影的构图的基本技能 第六章?光的作用 （4?学时） 了解：光的基本特征及种类 理解：光在摄影造型中的作用、自然光摄影基本技能 掌握：人工光摄影的布光技巧 重点内容：光的基本知识 教学难点：光线的运用 第七章?运动摄影 （4?学时） 了解：推镜头与拉镜头 理解：摇镜头与移镜头、跟镜头与升降镜头 掌握：综合运动镜头 重点内容：运动镜头的类别 教学难点：运动镜头的摄制方法 第八章?专题摄影 （4?学时） 了解：科技摄影、新闻摄影 理解：广告摄影、生活摄影 掌握：风光摄影、艺术摄影 重点内容：专题摄影的类别和方法 教学难点：摄影实践创作与理论部分结合 九、考核方式 考查 题型构成：摄影构图?30%，运动摄影?70%。 成绩构成：考查成绩占?70%，平时成绩占?30%。 7 运动摄影 4 2 8 专题摄影 4 2 合计 36 12 十一、推荐教材和教学参考资料 （一）使用教材 无 （二）教学参考资料 1、[中国]?高雄杰?刘立滨?编著《影视画面造型》（第?1?版）中国电影出版社?2003 年?5?月 2、[中国]?袁一鸣?编著《实用摄影摄像技术》（第1版）高等教育出版社?2002年1月 十二、其它说明 课程结束后学生优秀作品由主讲教师推荐，交教研室留存并发给《优秀作品留存证》， 优秀作品留存。 撰写人（签字）?： 日期： 教研室主任（签字）?： 日期：