有理数、整式加减的较难题.docxVIP

WORD格式 专业资料整理 姓名： _______________ 班级： _______________ 一、简答题 1、 已知有理数 a、 b、 c 在数轴上的位置如图所示，且 化简 2、有理数 在数轴上的位置如图 3 所示，且 （ 1）求 与 的值； （ 2）化简 3、图 1 是由若干个小圆圈堆成的一个形如正三角形的图案，最上面一层有一个圆圈，以下各层均比上一层多一个圆圈，一 共堆了 层．将图 1 倒置后与原图 1 拼成图 2 的形状，这样我们可以算出图 1 中所有圆圈的个数为 ． 如果图 1 中的圆圈共有 12 层，（ 1）我们自上往下，在每个圆圈中都按图 3 的方式填上一串连续的正整数 ，则 最底层最左边这个圆圈中的数是 ；（ 2）我们自上往下，在每个圆圈中都按图 4 的方式填上一 串连续的整数 ， ， ， ，求图 4 中所有圆圈中各数的绝对值之和． 4、已知 A=3b2﹣ 2a2 +5ab， B=4ab﹣ 2b 2﹣ a2． 1）化简： 3A﹣ 4B； 2）当 a=1， b=﹣ 1 时，求 3A﹣ 4B 的值． 二、填空题 5、．当 时，代数式｜ x-1 ｜+｜ x- 2｜ +｜ x-3 ｜ + ? +｜ x-49 ｜ +｜ x-50 ｜的值为 _________ ． 6、观察下列各式： ， ， ，? （ 1）请根据以上的各式的变形方式，对下列各题进行探究变形： ① ________ ；② =_________ ；③ =_________ ； （ 2）由你所找到的规律计算： 7、有若干个数，第一个数记为 a ，第二个数记为 a ，?，第 n 个数记为 a 。若 a =1/2 ，从第二个数起，每个数都等于“1 1 2 n 1 与它前面那个数的差的倒数”。试计算： a =______ ， a =____ ， a =_____ ， a =______。这排数有什么规律吗？由你发现的规 2 3 4 5 律，请计算 a2004 是多少？（ 6 分） 8、 已知 4 y 2 — 2y + 5=9 时，则代数式 2 y 2 — y + 1 等于 _______ 三、综合题 9、数轴是一个非常重要的数学工具，它使数和数轴上的点建立起对应关系，揭示了数与点之间的内在联系，它是“数形结 合”的基础． （ 1）画数轴并在数轴上标示出 -5 、-3 、-2 、1、4 （ 2）数轴上表示 -2 和 4 两点之间的距离是 . （ 3）若数轴画在纸面上，折叠纸面 ①若 1 表示的点和表示 -1 的点重合，则 2 表示的点与数 表示的点重合； ②若 3 表示的点和 -1 表示的点重合，则 5 表示的点和数 表示的点重合；这时如果 A、B 两点之间的距离为 6，且 A、 B 两点经折叠后重合，则点 A 表示的数是 . （ 4）若 |x+1|=4 ，则 x= . 若 |x+1|+|x-2|=3 ，则 x 的取值范围是 . 四、计算题 10、计算： ． 11、请先阅读下列一组内容，然后解答问题： 因为： 所以： 问题： 计算：① ; ② 12、－ | － 4 2－16| + ÷ 五、实验 , 探究题 13、阅读材料，数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题， 1+2+3+? +10=？ 经过研究，这个问题的一般性结论是 1+2+3+ ? +n= n（ n+1），其中 n 为正整数，现在我们来研究一个类似的问题： 1× 2+2 3+? + n （ n+1） =？ 观察下面三个特殊的等式： 1×2= （ 1× 2× 3-0 × 1× 2） 2×3= （ 2× 3× 4-1 × 2× 3） 3×4= （ 3× 4× 5-2 × 3× 4） 将这三个等式的俩边相加，可以得到1× 2+2× 3+3× 4= ×3× 4× 5=20. 读完这段材料，请你计算： （1）1 × 2+2 × 3+? +100× 101；（只需写出结果）（ 2 分） （2）1 × 2+2 × 3+? + n （ n+1）； ( 写出计算过程 ) （ 5 分） （3）1 × 2×3+2× 3× 4+? + n （ n+1）（ n+2）．（只需写出结果）（ 3 分） 六、选择题 14、 将正偶数按图排成 5 列： 根据上面的排列规律，则 2 008 应在（ ） A.第 250 行，第 1 列 B. 第 250 行，第 5列 C.第 251 行，第 1 列 D. 第 251 行，第 5 列 15、下面两个多位数 1248624 ??、 62486 24??，都是按照如下方法得到的：将第一位数字乘以 2，若积为一位数，将其写 在第 2 位上，若积为两位数，则将其个位数字写在第 2 位．对第 2 位数字再进行如上操作得到第 3 位数字，后面的每