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德育先进集体事迹材料
双鹤幼儿园自成立以来一直把德育工作放在首位,因为幼儿期是对幼儿进行思想品德教育的最佳期和关键期,抓好幼儿思想品德教育对幼儿一生的发展、对一个家庭的幸福、对一个国家的发展都有重要意义。
本着对这一观念的理解和认识,我园在德育教育中十分注重潜移默化的影响,并将德育教育贯穿于幼儿的生活以及各项活动中,目前我园的德育工作效果明显,且得到家长和社会各界的认可和好评。
一、日常生活中渗透德育教育
日常生活对幼儿的品德形成具有多方面的影响,我园把德育教育渗透于一日生活当中,通过潜移默化的影响和随机教育,使幼儿良好品德逐步形成。如:幼儿入园离园时教师与幼儿、教师与家长、幼儿与教师、幼儿与家长以及幼儿与幼儿之间的互相问候,正确使用礼貌用语,幼儿在看、听、说的过程中懂得了如何使用礼貌用语,如何尊敬家长和教师,也懂得人与人之间要相互尊重。又如:自由活动时,教育幼儿爱惜玩具、不争抢玩具,玩具玩过放回原处。小朋友要和睦相处,不打架、不骂人。喝水要排队,上厕所不推挤;户外活动时教育幼儿要注意安全,活动过程中注意自我保护,玩大型玩具不推挤;进餐活动组织幼儿餐前洗手,培养良好的卫生习惯,进餐时教育幼儿爱惜粮食,培养良好的进餐习惯。还有穿脱衣服时教育幼儿叠放整齐,自己的物品放置有序等等。通过以上常规教育,幼儿良好的思想品德意识就在小小的心灵深处生根发芽,进而转化为行为习惯。
二、各种活动中落实德育教育
我园把德育贯穿在各种教育活动中,注重品德教育的系统化,在实施
品德教育的过程中,各领域之间又相互联系,密不可分。
1.利用主题活动对幼儿进行德育教育
幼儿园的主题活动可以有针对性地、系统地对幼儿进行德育教育,如:
十月份的爱国主义教育,我园在常识活动中组织幼儿感受祖国的伟大;健
康活动中,向幼儿介绍祖国是我们可爱的家园;语言活动中引导幼儿通过
学习课文感受爱国情怀;美术活动中让幼儿画画天安门、国旗等内容;音
乐课上通过学唱《国旗多美丽》等歌曲感受祖国的伟大和美好。老师们巧
妙地把德育教育融入主题活动之中,孩子们通过自己的亲身探索,得到深
刻地体验,同时把这些体验转化为良好行为的指引。我园的德育教育就是
在这样的一个一个主题活动中扎实开展着。
2.利用特定节日及大型活动进行德育教育
在端午节、中秋节、重阳节等传统节日中通过开展相应的活动,使幼儿了解节日来历与习俗的同时,得到亲人团聚、尊老敬老的教育;在三八女节、母亲节、教师节等节日中通过帮妈妈做一件事,给妈妈献礼物,向老师送祝福等活动,使幼儿受到感恩教育。
我园还利用运动会、艺术节、元旦联欢等大型活动的开展,促进幼儿团结合作、积极进取、拼搏向上、勇敢自信等良好品质的形成。
三、家园共育中强化德育教育
幼儿园的教育离不开家庭的配合,只有家园共同教育才能顺利地培养幼儿良好的道德品质和行为习惯。因此,我园通过召开家长会、家庭教育讲座,向家长发放各种资料等形式,大力向家长宣传正确的育儿观,及时帮助家长了解我园的教育工作和重点,争取得到家长的大力支持和积极配合。如:我园开展的生活自理能力样样行比赛活动,要求幼儿学会自己的
事情自己做 :拉拉锁、扣扣子、系鞋带、摆放物品等,得到了家长们对幼儿
的指导、鼓励和支持,使得本次教育体验活动收到了预期效果。
总之,幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机,我园的德育教育
工作始终坚持从点点滴滴入手,时时刻刻抓起,虽有所收获,但任重而道
远,相信在我们的不懈努力下,其德育教育工作会越做越好。
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