地理复习攻略.pdfVIP

整理自公众号麦田笔墨，整理不易，欢迎关注 地理期末复习攻略 一、 复习方法 第一、是要狠抓基础、提高能力。所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本 的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系 教材、巩固知识的同时，使能力得到逐步提高。 第二、是要围绕一个中心打好基础。中心就是主干。从近几年文科综合试卷中 的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：影响天气的天气系统：锋面、气旋 与反气旋；气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别；世 界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的 循环，河流的补给与水文特征；自然带的分布规律；农业的区位因素；工业的区 位因素；城镇的规划与布局、城市化及其问题；人口迁移；文化扩散；旅游资源 的评价；环境问题与可持续发展等等。 对于这些主干知识，学生们要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点 的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还 要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己 的知识体系框架，形成知识网络图。 田 第三、是要形成两个习惯。一个是尽早训练，形成正确的答题习惯。另一个是形 成关注热点、拓宽视野的习惯。 第四、抓住三种图表，提高识别地理特征的能力。图表是地理学的第二语言， 稻 其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出 来。考试也经常以图表为载体考察地理知识。 图表可分为三种：一是等值线图，如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、 去 等降水量、等震线、等潜水位线等；二是统计图表；三是区域地图。 二、 解题技巧 点 一、生态问题 1、水土流失问题早 我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区 产生的原因： （1）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松黄 土高原）。 （2）人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。 治理的措施： 压缩农业用地，扩大林、草种植面积；植树造林；小流域综合治理。 治理的意义： 有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加 农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于改善 当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生态农业模式，有利于促进生态和经 济可持续发展。 2、荒漠化问题 我国典型的地区：西北地区 （新疆、青海、内蒙等地） 欢迎加入QQ 群：977061014 获取更多学习资料 整理自公众号麦田笔墨，整理不易，欢迎关注 产生的原因： （1）自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；处于内陆地区，降水少；鼠害；蝗害。 （2）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；交通 线等工程建设保护不当。 治理措施： 制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造 “三北防护林” 建设；退耕还林、还牧；建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等 治理意义： 有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加 农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于保护 土地资源改善当地的生态环境；有利于促进生 态和经济可持续发展。 3、干旱缺水问题 我国典型地区：华北地区、西北、长江中下游地区、 产生原因： （1）自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春 季蒸发旺盛。 （2）人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利 用率低；春季春种用水量大。 田 治理措施： 南水北调；修建水库；控制人口数量，提高素质；减少水污染；减少浪费， 提高利用率；限制高耗水工业的发展；发展节水农业；采用滴灌、喷灌农业灌溉 稻 技术，提高利用率；实行水价调节，树立节水意识；海水淡化等。 （思考：我国东北地区为何没有形成春旱？） 4、土壤次生盐碱化 去 我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平