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第一章:静电场 第8节:电容器的电容2课时:第23课时:新课教学第24课时:处理P32“问题与练习”带电体放在空中,它所带的电荷是会慢慢地失去的,为了保存电荷,我们就需要有一个能“装电荷的容器”——电容器。电容器:能够容纳(储存)电荷的器件。电容器构造:1)两个绝缘且相离很近的导体 --极板2)中间夹一层绝缘物物质 --电介质3)两条引线一、电容器 任何两个彼此绝缘而又互相靠近的导体都可以看成一个电容器。充电电容器工作方式:电容器是储存电场能的装置。 1)原理:异种电荷互相吸引。 2)电容器的电荷量:一个极板所带电量的绝对值。注意:若电容器保持与电源连接,则板间电压U不变;若断开电源,则极板所带电量Q不变。放电思考:电容器带电荷与两板间电势差有什么关系呢?小结:电容器的充放电 (1)充电:使电容器带上电荷的过程 (Q增加 U增加 E增加 电场能增加) 充电时两个极板总是带等量的异种电荷,每个极板带电量的绝对值叫做电容器的带电量. (2)放电:使电容器失去电荷的过程 (Q减少 U减少 E减少 电场能减少)(3)、电容器的作用: 容纳储存电荷 注意: ①电容器充电的过程中,在两极间加电压、两板带等量异种电荷不断增大,直到两极电压等于电源电压为止,该过程中电路中有短暂的充电电流;②电容器充电后切断电源电荷不消失,从电源获得的电能储存在了电场中——电场能。③电容器的电量:指一个极板所带电量的绝对值。圆柱型水杯容器的储水问题:hhCBA1.水位每升高h,试比较A、B、C的储水量2.哪个储水本领大?如何反映其储水本领?二.电容1、电容器所带电量Q与电容器两极板间的电势差U的比值,叫电容器的电容。符号C。2、电容的定义式: Q指每一个极板带电量绝对值, U表示电容器两板的电势差—电压.理解:电容器的电容与Q、U无关,由电容器本身的结构决定。3、电容在数值上等于使两极板间的 电势差增加1V时,所需要的电荷量。4、意义:电容是一个反映电容器容纳电荷本领大小的物理量。5、单位: 国际单位制:法拉——法(F ) 常用单位:微法(μF);皮法(pF) 1F=106μF=1012pF对于一个固定的电容器来说,若其电荷量Q增大,正、负极板的电势差U增大,且Q与U成正比,比值Q/U是一个常量。此常量反应电容器本身性质物理量,Q/U越大,则表明U一定时,容纳了更多的电荷量Q,即此电容器容纳电荷本领越大。物理学中将其定义为电容。电容:描述电容器容纳电荷本领大小的物理量。注:电容是电容器本身的一种属性,其大小与电容器的电荷量无关。类比法理解电容(电容器与水容器)水体积V每个极板带电量Q水深H电势差U截面积S电容CC = Q/US = V/H 物理意义:表征电容器容纳电荷本 领的大小最简单的电容器是平行板电容器 猜想:平行板电容器的电容跟哪些因素有关?两极板间的距离d 两极板间的正对面积S是否插入电介质或电介质的种类。++++++d↓则容量C↑静电计在Q和S不变时,d减小,U减小。由C=Q/U知:C增大。 静电计是在验电器的基础上制成的,用来测量导体间的电势差,从指针的偏转角度就可以知道两个导体间的电势差。+++静电计+++ 在Q和d不变时,S越小,U越大。由C=Q/U可知:C越小。S↓则C↓++++++ 在Q、 d和S不变时,插入电介质(εr增大),U减小。由C=Q/U知:C增大。静电计三、平行板电容器的电容 式中S表示两板的正对面积 d表示两板间的距离 εr是电介质的相对介电常数,与电介 质的性质有关。真空或空气的为 “1”几种常用介质的相对介电常数:见课本P30 εr——相对介电常数;k=9.0×109N·m2/C2一般来说,电容器的电容决定于两极板的大小和形状、相对位置及板间的电介质。 3、平行板电容器充电后的两类典型题型⑴ 、电容器始终连接在电源上, 两极间的电压U保持不变。⑵ 、电容器充电后,切断与电源的连接,电容器的带电荷量Q保持不变。四、常用电容器1、固定电容器:电容固定不变 聚苯乙烯电容器 电解电容器 : 正负极不能接反,不能接交流电 2、可变电容器通过改变两极间的正对面积或距离改变电容3、常用电容器:固定电容器:C不可变(符号为? )(1)按构 造分:?可变电容器:C可改变(符号为? )半可变电容器:C只能作微小改变纸介电容器:容量大,价格低,体积小; 损耗大,有电感。云母电容器:介质损耗小,绝缘性能好, 较稳定。(2)按介 质分:瓷介电容器:耐磨,寿命长;易破碎。电解电容器:容量大(介质薄且两极近), 体积小;有极性,易漏电。 (符号为: )该元件有两片锡箔(导体),中间是一层薄纸。4、电容器使用时应注意的问题:(1)、电容器的击穿电压:加在电容器两极板上的电压不能超过某一限度,超过这个限度,电介质将被击穿,电容
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