小学奥数知识点梳理【完整版】解读.docxVIP

. .. . .. 学而思小学奥数知识点梳理 学而思教材编写组 侍春雷 前言 小学奥数知识点梳理 ，对于学而思的小学奥数大纲建设尤其必要 ，不过 ，对于知识点 的概括很可能出现以偏概全挂一漏万的现象 ，为此 ，本人参考了单尊主编的 《小学数学奥 林匹克 》、中国少年报社主编的 《华杯赛教材 》、《华杯赛集训指南 》以及学而思的 《寒假班 系列教材 》和华罗庚学校的教材共五套教材 ，力图打破原有体系 ，重新整合划分 ，构建十 七块体系 （其第十七为解题方法汇集 ，可补充相应杂题 ）， 原则上简明扼要 ，努力刻画小 学奥数知识的主树干 。 概述 一、 计算 1 ． 四则混合运算繁分数 ⑴ 运算顺序 ⑵ 分数、小数混合运算技巧 一般而言 ： ① 加减运算中 ，能化成有限小数的统一以小数形式 ； ② 乘除运算中 ，统一以分数形式 。 ⑶ 带分数与假分数的互化 ⑷ 繁分数的化简 2 ． 简便计算 ⑴凑整思想 学习参考 . .. . .. ⑵基准数思想 ⑶裂项与拆分 ⑷提取公因数 ⑸商不变性质 ⑹改变运算顺序 ① 运算定律的综合运用 ② 连减的性质 ③ 连除的性质 ④ 同级运算移项的性质 ⑤ 增减括号的性质 ⑥ 变式提取公因数 形如 ： a1 b a2 b ...... an b (a1 a2 ...... an ) b 3 ． 估算 求某式的整数部分 ：扩缩法 4 ． 比较大小 ① 通分 通分母 通分子 跟“中介 ”比 ③ 利用倒数性质 若 1 1 1 ，则 cba. 。形如 ： m1 m2 m3 ，则 n1 n2 n3 。 a b c n1 n2 n3 m1 m2 m3 5 ． 定义新运算 学习参考 . .. . .. 6 ． 特殊数列求和 运用相关公式 ： ① 1 2 3 n n n 1 2 n n 1 2n 1 ② 12 22 n2 6 ③ a n n 1 n2 n n 3 2 3 n 3 1 2 n 2 n 2 n 1 2 ④ 1 4 ⑤ abcabc abc 1001 abc 7 11 13 ⑥ a2 b2 a b a b ⑦ 1+2+3+4 ?（ n-1 ） +n+ （ n-1 ） + ?4+3+2+1=n 2 二、 数论 1 ． 奇偶性问题 奇 奇 = 偶 奇×奇=奇 奇 偶 = 奇 奇×偶=偶 偶 偶 = 偶 偶×偶=偶 2 ． 位值原则 形如 ： abc =100a+10b+c 3 ． 数的整除特征 ： 整除数 特 征 末尾是 0、2、4、6、8 学习参考 . .. . .. 各数位上数字的和是 3 的倍数 末尾是 0或 5 各数位上数字的和是 9 的倍数 11 奇数位上数字的和与偶数位上数字的和 ，两者之差是 11 的倍数 4和25 末两位数是 4 （或 25 ）的倍数 8和125 末三位数是 8 （或 125 ）的倍数 7、11、 末三位数与前几位数的差是 7（或 11 或 13 ）的倍数 13 4 ． 整除性质 ① 如果 c|a 、 c|b ，那么 c|(a b) 。 如果 bc|a ，那么 b|a ， c|a 。 如果 b|a ， c|a ，且（ b,c ） =1, 那么 bc|a 。 如果 c|b,b|a, 那么 c|a. ⑤ a 个连续自然数中必恰有一个数能被 a 整除 。 5 ． 带余除法 一般地 ，如果 a 是整数 ， b 是整数 （b ≠0 ）,那么一定有另外两个整数 q 和 r， 0≤r＜ b, 使得 a=b ×q+r r=0 时，我们称 a 能被 b 整除 。 r≠0 时，我们称 a 不能被 b 整除， r 为 a 除以 b 的余数 ， q 为 a 除以 b 的不完全 商（亦简称为商 ）。 用带余数除式又可以表示为 a÷b=q ??r, 0 ≤r＜ b a=b ×q+r 唯一分解定理 任何一个大于 1 的自然数 n 都可以写成质数的连乘积 ，即 学习参考 . .. . .. n= p1 a 1 × p2 a 2 ak × ... k×p 7. 约数个数与约数和定理 设自然数 n 的质因子分解式如 n= p1 a 1 × p2 a 2 × ... ak 那么 ： k×p n 的约数个数 ： d(n)=(a1+1)(a2+1)....(ak+1) n 的所有约数和 ：（ 1+P1+P1 2 + ?p1 a 1 ）（ 1+P2+P2 2 + ?p2 a 2 ）?（ 1+Pk+Pk 2 + ? pk ak ） 同余定理 同余定义 ：若两个整数 a， b 被自然数 m 除有相同的余数 ，那么称 a， b 对于模 同余 ，用式子表示为 a ≡b(mod m) 若两个数 a， b 除以同一个数 c 得到