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- 2020-01-31 发布于江苏
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课堂小结 相似三角形的两条判定定理 三边成比例的两个三角形相似. 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似. 在△ABC中,∠B=30°,AB=5cm,AC=4cm,在△A′B′C′中,∠B′=30°,A′B′=10cm,A′C′=8 cm,这两个三角形一定相似吗?若相似,说说是用哪个判定方法;若不相似,请说明理由. 解:不一定. 虽然 ∠B=∠B, 但∠B和∠B不是对应边的夹角, ∴这两个三角形不一定相似.(见知识点2思考) 教学反思 本课时教学采用类比的方法进行,根据全等三角形是特殊的相似三角形,通过对判定全等三角形所需条件进行分析,类比全等三角形的判定方法,引导学生在类比中猜想相似三角形的判定方法.课堂上突出学生的主体地位,多给学生提供自主学习、自主操作、自主活动的机会,让学生真正成为数学学习的主体. 第2课时 相似三角形的判定(2) R·九年级下册 新课导入 三边对应相等的两个三角形全等,这是判定三角形全等的SSS方法. 类似地,我们能不能通过三边来判定两个三角形相似呢? 学习目标: 1.知道三边成比例的两个三角形相似,知道两边成比例且夹角相等的两个三角形相似. 2.能够运用这两个判定定理解决简单的证明和计算问题. 学习重、难点: 重点:三角形相似的判定1和判定2.
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