川教版历史七下从开皇之治到贞观之治说课.pptxVIP

从“开皇之治”到“贞观之治”说课人：顾婷说教材说教法说学法说教学流程 目录一、说教材本课选自于川教版《中国历史》七年级下册第六学习主题：繁荣与开放的社会隋唐时期是在结束了200多年的分裂局面后，中国的又一次统一。它是中国古代历史发展阶段中不可或缺的一段重要历史内容。同时，隋朝和唐初的发展为以后唐朝的兴盛准备了条件，所以，本课在贯穿历史发展线索，奠定单元主题上发挥了重要的作用。三维目标知识与能力记住隋统一全国的时间，唐太宗的姓名和年号，隋唐两朝的都城，了解“贞观之治”的主要内容，理解“贞观之治”形成的原因。过程与方法通过概述隋文帝及唐太宗治理国家的措施，培养和提高学生的概括能力；通过探寻“贞观之治”形成的原因，培养学生分析问题的能力；情感态度与价值观通过学习隋朝的历史，使学生认识国家的统一是历史发展的必然趋势；引导学生探寻“开皇之治”“贞观之治”形成的原因，领悟国家正确的方针、政策是经济发展、国力强盛的重要前提；帮助学生初步树立历史唯物主义和辨证唯物主义观点。重点： 贞观之治从属地位难点： 1、唐太宗治理国家的政策 2、“贞观之治”形成的原因 二、说教法三、说学法讲授法自学讨论法自主探究情境教学法观察、发现比较法辨证、概括多媒体课件辅助教学四、说教学流程（一）导入新课(3分钟)春秋时期战国时期夏、商、周（西周、东周 ），新秦、汉（西汉——东汉）、三国、两晋（西晋、东晋）、十六国政权 南朝（宋 齐 梁 陈）东魏 北齐隋朝?北朝西魏 北周 （二）新课讲授一隋统一全国与“开皇之治” （10分钟）1·隋朝是哪年建立的？是谁建立的？都城在什么地方？581年，杨坚建立以长安为都城的隋朝；2·历史上把隋文帝杨坚统治时期叫什么，叫这个名字的原因是什么？个人才能：勤勉治国，锐意革新。政治方面：改革政权机构，重视选拔人才；经济方面：大力发展农业，减轻赋税徭役，倡导节约。隋炀帝修大运河涿郡隋朝大运河永济608年渠通济东都洛阳渠长安605年邗605年沟江都江南610年河余杭二隋朝的灭亡与唐朝的建立（8分钟）1.隋朝的灭亡（1）隋炀帝的暴政 ①三次巡游扬州，耗费无数财产。 ②好大喜功，耀武扬威，三次发 动对高丽的战争。 ③征调大批工匠在山东东莱海口 造船，征发淮南以南民工和船只 运粮。（2）农民大起义领导人起义军控制地区李密瓦岗军河南地区窦建德河北起义军河北地区杜伏威江淮起义军江淮流域2.唐朝的建立 （1）太原起兵（2）唐朝建立 617年11月，李渊攻克长安后迎立王侑为皇帝，即隋恭帝。618年，隋炀帝在江都被部将杀死，618年5月，隋恭帝禅位，李渊即皇帝位，改国号为唐，是为唐高祖，改元武德，定都长安。隋朝与秦朝之比较1.结束分裂，走向统一；议一议2.专制主义中央集权；3.存在时间短暂；4.暴政引发农民起义；5.重大政治制度创立（秦：中央集权的封建专制主义　制度；隋：科举制、三省六部制）；6.重大工程建设的出现（秦：长城；隋：大运河）。玄武门之变三贞观之治 （18分钟）1.玄武门之变李氏兄弟李世民即位长子李建成太子　589～626次子李世民秦王　598～649三子李玄霸夭折 四子李元吉齐王　603～626公元626年，玄武门之变两个月后，李世民即位，627年改元贞观。唐太宗李世民626～649在位魏征（580—643年），字玄成。唐初政治家。他好犯颜直谏，前后陈谏二百余事，深为太宗器重，迁为尚书左丞。 　贞观十八年（644年），太宗又谓曰：”汝（指太子李治）知舟乎?”　对曰：“不知。”　曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟”。　——《贞观政要》2.贞观之治产生的原因讲授国家统一，广大人民的辛勤劳动吸取隋朝灭亡的教训，懂得“为君之道”广开言路，虚心纳谏实施了一系列巩固统一的措施　（唐太宗）尝临朝谓侍臣曰：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏徵殂逝（逝世），遂亡一镜矣。——《旧唐书·魏征传》3.唐太宗采用的政策讲授（1）政治上：选用良吏，提高行政效能良吏长孙无忌秦琼杜如晦程咬金李靖房玄龄中书省尚书省门下省吏部户部礼部兵部刑部工部表现你的演艺才能，让我们来演一演唐朝三省六部制度图表皇　帝决策执行审议（2）经济上：轻徭薄赋，减轻农民负担 唐太宗有力推行唐初创立的赋役制度，允许农民交纳一定的实物来替代劳役。曲辕犁（示意图）筒车（模型）（3）法律上：简法轻刑，修订法律 贞观元年，唐太宗命长孙无忌、房玄龄本着“意在宽乎”的原则对唐初《武德律》进行修改，贞观十一年（637年）形成《贞观律》，《唐律》基本继承隋朝《开皇律》。《贞观律》成为唐律的定本，现存《唐律疏议》所载条文基本上为《贞观律》的条文。 《唐律疏议