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四年级英语上期末
试卷分析
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本学期四年级英语期末试卷共分为
两部分,第一部分是听力题,第二部分
是笔试题。共七大题。
一、试卷特点
试卷中能充分体现考查学生基础知
识为主要目标的命题原则,主要以认读
单词和句子为主, 全面考查学生的理解、
掌握和运用书上的语言知识和技能,
试卷的题量难度适中,照顾了中下
水平的学生。程度好的能考出水平,也
能照顾一般的学生。
、听力部分
听力测试满分为 20 分。 1.听录音,
把所听到的单词的序号写在括号里。 2.
听句子把所听到的句子的序号写在括号
里。这道题得失分率比较低,即使不认
识单词,也可以根据它的读音进行判断。
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(二)、笔试部分共 80 分,本认为
根据大写字母写出小写字母,根据小写
字母写出大写字母,以及抄写单词一题
是送分题。然而考完之后才发现送分只
是给程度好的学生,有一小撮学生的抄
单词题竟然一分不得。关键在于手写体
印刷体不分,大小写乱写一气。这又给
我敲响了警钟在以后的学习中书写教学
要常抓不懈。
其次失分率最高的是结合语境连线
题,和最后英译汉。关键在于对课文内
容不熟悉,对句子的认读能力差。内容
都是书上平时的对话内容,部分学生做
得很好,但也有一部分很差的,原因是
因为不能弄清楚句子的含义故不能准确
找出答句。
由于课时赶得紧,学校工作安排,
四年级六班三班四班一节复习课都没
上,却令人惊喜的是每个班都有考满分
的。这完全归功于学生自身平时基础抓
得牢。然而每个班都有 40 分 50 分的,
这让我不得不反思以后的教学如何调动
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起这些学生英语学习的积极性。
几点思考:
这次考试让我意识到两极分化现象
严重。
1、一定得加强词汇的基础性教学。
包括单词拼写,词义记忆,语用功能的
训练,在平常的教学中一定要常抓不懈。
2、平时加强学生多读、 多写、多背、
多练,扎扎实实抓好基础教学。课堂训
练形式要更加灵活,采用多种方式对单
词、句型进行训练,注重知识的积累与
运用,在培养兴趣的同时传授学生掌握
单词的方法。例如, kite 与 cat 等读音相
似单词时,一定要帮助学生分清认清,
教师反复强调帮助学生记忆。
3.狠抓后进生。本次考试每个班都有
一小撮学生成绩很不理想,在下段工作
中要狠抓后进生,帮助他们查找落后的
原因,发现问题及时纠正,提高他们学
习英语的积极性,争取让全体学生得到
全面提高。
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