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歌唱比赛活动策划实施方案精选 　　优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。下面是小编为您精心整理的歌唱比赛活动策划实施方案精选。 　　篇一 　　一、 活动目的及意义 　　唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。 　　二、 指导思想 　　为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。 　　三、 活动时间 　　第14周(5.125.18) 　　四、 活动内容 　　1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围. 　　2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。 　　高年级组五、六年级 　　中年级组三、四年级 　　3、比赛时间(具体时间另行通知) 　　4、比赛地点：音乐室 　　5、负责教师:全体英语教师 　　6、策划小组：综合教研组 　　7、评委: 　　8、参赛要求 　　(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。 　　(2)参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。 　　(3)演唱歌曲内容要求健康向上。 　　9、评分标准 　　(1)各年级选出3名(3组)同学参加。 　　(2)演唱时音调正确,吐词清晰。 　　(3)感情投入,在规定时间内完成。 　　10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。 　　11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式 　　篇二 　　活动名称：旋转年代 　　活动主题：展示自我 向上学习 　　活动目的：通过对不同年代的特点进行知识性竞赛，围绕音乐特点，重大事件等普及各个年代的知识，是大家在玩的同时，可以加强对社会、生活点滴的关注。 　　活动时间：xx年3月下旬 　　活动地点：教学楼 　　策划主办单位：电信学院分团委学生会文艺部 　　参与对象：我校所有学生 　　活动流程： 　　(一)报名阶段： 　　1. 报名时间：xx年3月22日至3月27日中午12点; 　　2. 报名方式： 　　(1)食堂前门进行宣传时现场报名，需记录报名者姓名、学号、联系方式、院系等基本信息; 　　(2)直接上报给各班班长或文体委员，班长或文体委员将最终名单上报给文艺部。 　　(二)正式比赛： 　　正式比赛分为初赛和决赛两部分 　　1.初赛： 　　(1)时间：xx年3月27日晚17：30至19:00; 　　(2)形式：参赛选手以抽签方式决定比赛入场顺序。选手自备歌曲进行清唱，曲风、曲种不限; 　　(3)评分方式：评委根据选手的音色音准(4分)、节奏感(2分)、演唱技巧(2分)、台风(2分)进行四方面评分(总分10分); 　　(4)评选结果：分数由高至低，前50%至60%的选手进入决赛。 　　备注：初赛结束后，由主持人当场宣布进入决赛的名单。 　　2.决赛： 　　(1)时间：xx年3月30日晚19:00至21:00; 　　(2)形式：主要分为90、00、10三个年代，比赛分为两轮。 　　第一轮：参赛选手抽签选择演唱年代，选手自行演唱有关所抽年代的歌曲，伴奏自备; 　　第二轮：参赛选手抽签选择演唱年代和演唱曲目，每个年代定义5首具有代表性的歌曲，参赛选手进行演唱。演唱完毕后，回答每首歌曲后的附加试题。 　　(3)评分方式： 　　第一轮：评委根据选手的音色音准(4分)、节奏感(2分)、演唱技巧(2分)、台风(2分)进行四方面评分(总分10分); 　　第二轮：演唱方面根据第一轮评分方式进行评分，附加题答对加3分，答错不扣分; 　　(4)评选结果：参赛选手总分为两轮比赛分数总和，根据分数高低，依次评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 　　评委席： 　　1.初赛阶段由电信学院文艺部部长、副部长及干事担任; 　　2.决赛阶段由其他各个学院文艺部部长担任。 　　人员安排： 　　职务 　　姓名 　　ppt制作及会场布置 　　刘豆、晋军 　　歌曲及相关题目搜索 　　王妍、李燕 　　会场秩序 　　郭雷、李亮、夏雨 　　ppt播放及歌曲拷贝播放 　　侯叶杉 　　应急 　　庞少杰、郑凯杰 　　备注： 　　1.初赛不需要伴奏，决赛第一轮选手自备歌曲伴奏; 　　2.选手抽签完毕后将伴奏资料拷贝至计算机，然后到选手区就位。. 　　经费预算：一等奖钢笔1支 　　二等奖杯子2个 　　三等奖厚笔记本3本 　　奖状 　　共约50元 　　电子信息工程学院分团