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安全自护我能行演讲稿 　　 同学们：你们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的呵护；在学校里，受到老师的关爱，似乎并不存在什么危险。但是，在我们的生活和学习中，仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：2000年，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天有一个班的学生在“消失”。特别是多起集体安全事故在国内的发生，不仅给家庭造成了无法弥补的伤害，也给社会带来了不安定的因素。中小学生的安全隐患家庭、学校和社会，许多危险往往就潜藏在我们的身边。 　　 1.你知道我们学生的学习生活应注意哪些方面的安全？ 　　 （1）交通安全 　　 （2）消防安全 　　 （3）卫生防病 　　 （4）网络交友安全 　　 2.交通安全意识是同学们应该随时铭记在心。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。一旦发生交通事故，要立即拨打“122”急救电话。 　　 （1）行走时怎样注意交通安全？ 　　 ①在道路上行走时要走人行道；没有人行道的道路要靠路边行走。 　　 ②集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时不要相互追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情况。 　　 ③要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 　　 ④穿越马路，要遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。 　　 ⑤注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。 　　 3.火灾严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失，消防安全十分重要． 　　 4.请问我们班是否存在“不安全”的行为呢？ 　　 讨论：发生火灾你应该怎么办？ 　　 ①隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。 　　 ②窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。 　　 ③冷却法：用水、灭火器将火冷却。 　　 ④报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。火灾自救与逃生火灾自救与逃生 　　 学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 　　 ①井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 　　 ②弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 　　 ③冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 　　 ④楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。⑤身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。 　　 结束语：同学们，自我保护，珍惜生命，关注未来，让我们生命的每一天都充满着祥和、喜悦，让我们生活的每一天都洋溢着灿烂的笑容！ 　　 谢谢！ 　　 【扩展阅读篇】 　　 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决 　　 定了演讲的成功与失败。 　　 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。 　　 演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。 　　 演讲稿特点 　　 主要区别 　　 演讲和表演、作文有很大的区别。 　　 首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意 　　 见的一种社会活动。 　　 其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点： 　　 主要特点 　　 第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。 　　 第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“